初中作文指导景物描写.ppt

景物描写有何 作用 呢？ 烘托 心情 渲染 气氛 推动 故事情节 借景抒情 深化 主题 欣赏语句 ? 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖 下面的大地越来越暗。 ? 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑 布，从空中垂下，不见其发端，也 不见其终极。 ? 花儿们一串挨着一串，一朵接着一 朵，彼此推着挤着，好不活泼闹！ ? 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香 中，我不觉加快了脚步。 ? 由澄清的河水慢慢往上看吧，空中， 半空中，天上，自上而下全是那么 的清亮，那么的蓝汪汪的，整个的 是块空灵的蓝水晶。 ? 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑 色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中， 而远处有一两个风筝浮动，在我是 一种惊异和悲哀。 写法提示： 描写景物时，从远处、近处、高处、 低处、静态、动态、视觉、肤觉、味 觉、嗅觉、听觉等角度来描绘景物， 再引用几句诗，注入自己的感情。这 样，景物不仅千姿百态，呈现立体美， 而且具有诗情画意。 炫一炫我们的好文章 十一月，是金秋的舞台，高大的梧桐树在风 的抚摸下撒下一张张秋的信函，仿若一只金黄的 蝴蝶，在阳光下飘飘悠悠，飘飘悠悠……落在地 上，留下一串秋的脚步。 抬起头，我看到了一树的银杏叶，也嗅到了 秋的气息……细细地看着，它好似片片小扇，在 风的吹拂下摇曳，像孩童一般朝着风撒娇。 ——顾紫嫣 炫一炫我们的好文章 风宝宝顽皮地笑着跑着，一阵阵沁人心 脾的清香便随着它扑面而来了，令人心旷 神怡。循香找去，一棵茂密的挂着无数米 粒似的“小铃铛”的桂花树便清新地映入 了我的眼帘。 ——王晓楠 炫一炫我们的好文章 枯黄的叶恋恋不舍地脱离了大树的怀抱，晃 晃悠悠飘落到水面上，荡出一片片涟漪，一圈， 两圈，三圈……浮在池上的叶片多像一个个小舟， 扬帆启航。几只不幸落水的蚂蚁慌忙爬了上来， 几抹金红又一次在水中一闪而过，分不清是幻觉 还是真的。有几条可爱的鱼儿在水中嬉戏，只剩 下那又一次荡漾开去的水圈在池面上构出一幅唯 美的画卷。 ——王亚璐 炫一炫我们的好文章 新的绿意在这金秋的暖阳中出现了。金秋， 大地让落叶披上了金装，广玉兰却生机勃勃，绿 意盎然。秋日的暖阳温柔地照着广玉兰碧绿的叶 片。那绿油油的叶片上像涂上了一层蜡似的发亮。 深褐色的树干像一位饱经沧桑的老人在秋季聆听 着落叶的心声。 ——仇佳悦 炫一炫我们的好文章 我依然静静地看着你——树。我不知道该用 怎样的评议来描绘你。也许，你在别人的笔下是 光彩夺目的，是光鲜亮丽的。可是你在我的心中 是静静的，淡淡的，还会有些孤独。我不会用华 丽的词句来修饰你，因为这样会改变你原来的品 质。你喜欢在风中诉说着一个又一个动人的故事， 而我愿意做你唯一的忠实听众，陪着你在冷风中 度过那一个又一个孤独的日子，倾听着你的一个 又一个故事。似乎很久以前你我就已经相识了。 ——樊欣怡 炫一炫我们的好文章 雨过后，偶尔会飘来一棵蒲公英，有的是金 黄色，有的是银白色。它的种子摸起来软绵绵的， 捧在手里轻轻向上一吹，种子便会随着一阵风儿， 越飘越高，纷纷扬扬，像小雪花一样…… ——孙晨露 四班第一次作文指导 ? —— 景物描写 滴水瓣花总关情 怎样写好 景物描写？ 露珠在叶子上。 （ 晶莹的） 露珠 在 （翠绿的） 叶 子上 （滚动） 。 记叙和描写 晶莹的露珠在绿 得发亮的叶子上滚 动，像一颗颗璀璨 的钻石在叶间闪烁 着耀眼的光芒，他 们有的眨巴着大眼 睛好奇地互相打量 着；有的嬉笑着， 追逐着，打闹着。 记叙和描写 描写 所谓描写，是指用 准确、鲜明、 生动 的语言文字，对 人、事、景、 物 进行具体描绘和刻画的一种表达方式 。 从描写的对象看，描写分成二种，分 别是人物描写、景物描写。 景物 描写的 主要内容 有 形状、颜色、质地以及音 响、气味等方面。 什么是景物描写？ A 、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱 成熟了。 B 、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的 碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海 面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇 曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而 衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。 比较