初中作文指导如何写好以写人为主的记叙文.ppt

记叙文写作 如何写好以写人为主的记叙文 一、通过一件事表现一个人 二、通过几件事表现一个人 一、通过一件事表现一个人： 1 、选择材料 确定中心 ①选熟悉的点滴生活小事，注意事例的典型性。 ②从看似平常的事件中挖掘出“新”意，但 千万 别过分追求“深刻”。 2 、人物描写 ： 包括人物的行动描写、语言描写、肖像 描 写和心理描写。 肖像描写： 肖像描写指对人物 容貌、衣着、神情、姿态 的描写。好的肖像描写不仅使读者如见其人，还 可以刻画人物性格，展示人物的精神风貌和内心 世界，揭示人物的身份和境遇等。 ①刻画人物性格： 来者是一位十二三岁的小姑娘，叫王芳，是五 二班的，她直握一块木板球拍，睁着一双亮晶晶的 大眼睛，站在他的对面，那根硬撅撅的像把钢刷子 的小辫，尽管用皮筋一道又一道紧紧地箍住，可还 是挑战似的翘在后脑勺上。 这是对一位小姑娘的肖像描写，一看， 就知道这女孩性格倔强，争强好胜。 ②展示人物的精神风貌和内心世界： 虽然她 掩饰不住 脸上的困倦，一双聪颖的眼 睛显得 黯然无神， 那顽皮的嘴角也 流露出一种无 法诉说的焦急 ，可是她通体是明朗、坦率的，使 人信任的，她抱歉的对大家笑一笑，飘然走了。 ③揭示人物的身份和境遇： 《小橘灯》中有这样的描写：我掀开帘子，看 见一个小姑娘，只有八九岁光景， 疲倦的苍白的 脸， 冻得发紫的 嘴唇，头发很短，穿 一身很破旧的衣服 ， 光脚穿着一双草鞋 …… 从这里，我们看到小姑娘是个贫苦人 家的孩子，过着艰难的生活。 在肖像描写的时候，一定要 有 明确的目的 ，即我为什么要进行肖 像描写，抓住什么样的特征进行描 写才能达到这样的目的。 小结： 范文： 老人 · 小屋 工人村有一间破旧的小屋。小屋有院墙，泥垛的，墙头 种有各种花草。 小屋的主人是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹 刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他 的衣着总让人误认为他是个老乞丐。 几乎没有人去理会老人。偶尔有人有意或无意地和他打 声招呼，他总是眯着那双深陷的 眼睛笑着并呜啦呜啦地说着， 可谁也不愿费时间去听他说的是什么。 眼下老人的唯一“工作”就是捡卖 破烂儿，有时也坐在院门口打盹儿或 晒太阳。酒瓶、破盆、堆满了小院， 只留下一条窄窄的仅能落下脚的小通道。 这些破烂儿几乎将小屋淹没了。 老人的历史现已无人问津，他是煤矿上的工人。听人说 , 他 年轻时在老家有个对象，因他是“煤黑子”便吹了。后来，他 再没想这事。退休后也没回老家，盖了这间小屋。 老人就这样伴着院中的破烂儿、墙头的花草生活着，日复 一日，年复一年。 有一天，老人坐在院门口，在熟睡中死去。那是一个鲜花 开得正浓正艳的云霞满天的黄昏。太阳的余辉将他笼住。 几天后，市电台、电视台报导了一条爆炸性新闻。有人向 教育基金会捐资一万元人民币，而捐资人就是他。小屋的主人， 那位捡破烂儿的老人。 评语： 老人近似乞丐的外貌，从反面衬托了老人 美好的心灵 . 可见在肖像描写的时候，一 定要有明确的目的。 范文： 老人 · 小屋 工人村有一间破旧的小屋。小屋有院墙，泥垛的，墙头 种有各种花草。 小屋的主人是一位老人。 那酱灰色而又松弛的满脸皱纹 刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他 的衣着总让人误认为他是个老乞丐。 几乎没有人去理会老人。偶尔有人有意或无意地和他打 声招呼，他总是眯着 那双深陷的 眼睛 笑着并呜啦呜啦地说着， 可谁也不愿费时间去听他说的是什么。 眼下老人的唯一“工作”就是捡卖 破烂儿，有时也坐在院门口打盹儿或 晒太阳。酒瓶、破盆、堆满了小院， 只留下一条窄窄的仅能落下脚的小通道。 范文： 卖甘蔗的小姑娘 淅淅沥沥的雨，时疏时密。凉凉的风，伴着门的 “吱呀”声，悄悄地挤进候车室。 这时从门外走进一个小姑娘，十二三岁，打着赤 脚，细细的眉毛，水灵灵的大眼睛