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- 2020-06-30 发布于四川
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浅谈拼音教学中“趣”的激发
小学汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具,是小学生入学后首要的学习内容。然而汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,学生学起来也觉得枯燥乏味。 如何让学生能够扎扎实实地学会汉语拼音,领到学习汉语知识的第一把钥匙呢?我认为激发学生学习拼音的兴趣是最有效的手段。教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情,这种学习是不会维持长久的。”汉语拼音教学更是如此。一年级的学生注意力很容易分散,为了提高他们学习拼音的兴趣,教师必须针对学生的年龄特点和认知特点,给学生创造一种愉快的情境,在活动中,在玩中调动学生学
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