汽车改装技术专业-人才培养措施.pdfVIP

高等职业教育汽车改装技术专业教案基本要求 一、 专业名称 汽车改装技术 二、 专业代码 580404 三、 招生对象 普通高中毕业及职业高中毕业生 四、学制与学历 三年，专科 五、就业面向 1 、就业领域： 汽车制造业从事汽车改装设计与制造，汽车检测与管理工作。 2 、初始工作岗位： 汽车改装、汽车维修等。相近工作岗位为汽车维修接待、 二手车鉴定评估与交易、汽车租赁经营与管理。 3 、可升迁的职业岗位： 车间主任、技术总监等。 六、培养目标及规格 本专业主要培养拥护党的基本路线，主要面向汽车改装与汽车维修服务企 业在生产服务一线能从事汽车等各类机动车的改装设计、改装、维修与技术管 理等工作，德、智、体、美全面发展，具有较强的就业竞争力和发展潜力、具 有一定管理能力的应用性高技能专门人才。 七、职业资格证书 汽车改装工程师（中级 / 高级）职业资格证书 汽车维修高级工证书（中级 / 高级） 八、课程体系与职业能力课程 1 、对岗位职业能力的分析 专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能 力、社会能力和方法能力进行分步分解。 职业能力要求 专业能力 社会能力 方法能力 1 、具备基本的计算机操作 1 、具有良好的职业道 1 、制定工作计划能力； 能力； 德，遵纪守法； 2 、解决实际问题能力； 2 、具备车身设计能力 2 、具有良好的人际交 3 、独立学习新技术的能 3 、掌握汽车构造原理和具 流和沟通能力； 力； 备对汽车进行技术评价的 3 、具有良好的团队合 4 、评估总结工作结果能 能力； 作精神和客户服务意 力。 4 、具备汽车发动机改装能 识。 5 、具有团队管理能力。 力； 6 、 具 备 汽 车 底 盘 改 装 能 力； 7 、具备汽车音响改装的能 力； 8 、 具 有 汽 车 装 饰 美 容 能 力； 9 、 具 有 汽 车 电路 改 装 能 力； 10 、具有安全、文明生产 和环境保护的相关知识和 技能。 2 、课程体系的建立 在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力 的专业课程体系。 课程体系方案 序 学习目标 课程类型 建议课程 建议课时 号 1 人文素养 人 文 素 养 课 程 （建 议开 设 课程 11 门左右） 2 掌握汽车基本构造及 汽车专业基础 112 3 职业能力 汽车拆装维修基本技 底盘拆装与维修 90 4 课程 能 汽车发动机拆装与维修 90 5 汽车电气系统检修 84 6 发动机电控系统检修 84 7 底盘电控系统检修 84 8 改装技术