2018年秋部编本人教版三年级语文上册第一单元教案(表格式)优 质.pdfVIP

2018部编本人教版 三年级语文上册教案 （第一单元） 课题： 第一单元 一、单元及课文内容分析： 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树 下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3 篇课文组成。目的引导学生学会把 握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。《大 青树下的小学》本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活；《花的学校》 本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌 所描绘的画面，体会诗歌的语言；《不懂就要问》本文讲了孙中山对待学问不懂 就问，不怕挨打。 二、学情分析： 在教学过程中，教师要明白小学生年龄和心理认知的关系，把握好教学方法， 培养学生良好的学习习惯。一方面教师要注意引导并培养学生养成自主阅读的习 惯；另一方面要注重借助图画、视频和生活经验等引导学生阅读，并读出自己的 感受，学会书面表达，体会习作的乐趣，尽量让学生乐学、乐说，还要适当给予 鼓励和肯定，以此来提高学生学习的积极性。 三、单元目标： 知识与技能： 1、重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。 2、鼓励学生多种方法识字。 3、根据提示，自己阅读，找出有 新鲜感的词句，学会和同学 交流。 过程与方法： 1、能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想 象。 2、按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。 3、恰当使用图片和实物。 情感态度与价值观： 1、 阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 2、学习书面表达， 体会习作的乐趣。 3、教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。 四、单元重难点： 1、阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学 会抓住关键词句理解课文。 2、学习书面表达，体会习作的乐趣。学会先说后写，抓住人物主要特点写， 学习习作的格式。 五、教法与学法： 在本单元教学中，教师应把握通过事件领悟道理这条主线，培养学生学会积 累好词好句。 合作探究法给兴趣小组起名字，图文结合学习古诗。 六、课时安排： 本单元预计用10个课时安排教学。