初中数学几何辅助线秘籍中点模型地构造倍长中线法;构造中位线法.docVIP

实用标准文档 学校 学生年级 学生姓名 上课时间 辅导老师 科目 中点模型的构造（倍长中线法；构造中位线法；构造斜边中线法） 教学重点 教学目标 系统有序掌握几何求证思路，掌握何时该用何种方法做辅助线 开场：填写表格4.2.晨读；3.检查作业；1.行礼； 知识点归纳 新；可以考虑：倍长中线法（构造全等三角形）一边上的中点，1.已知任意三角形（或者其他图形） 课 2.已知任意三角形两边的中点，可以考虑：连接两中点形成中位线； 导 3.已知直角三角形斜边中点，可以考虑：构造斜边中线； 入. 4.已知等腰三角形底边中点，可以考虑：连接顶点和底边中点利用“三线合一”性质 做辅助