初中作文指导学习几招作文的技巧.pptVIP

作文的结尾技巧 4 、名言警句式。 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示 某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂 文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻 味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心 中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》 结尾写道：“驿路梨花处处开。” 作文的结尾技巧 5 、抒情议论式。 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫， 激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的 艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文 中，也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结 尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自 由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给 读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她 笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡 雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然 段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 怎样写题记？ 题记即在作文题目之后，正文之前的 一段文字。好的题记能吸引读者，引导读 者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以 是创设环境 。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉， 流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生 旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美 的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 怎样写题记 怎样写题记 二、题记应展示主要内容，揭 示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子， 它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏 动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界 限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹 平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲 是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年 时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史 书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠 长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 怎样写题记 学习几招作文的技巧 怎样拟题？ 自拟题目，总的要求是 从自己确立的写作角度出发， 不要太大太空泛，要合理出新，不要落入俗套。 具体 说来，拟题应该 注意“三要”： 一要贴切鲜明，新颖生动。 题目应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但 又不能陈芝麻烂谷子，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴 趣。 二是简洁凝炼。 恩格斯曾说：“题目愈简单，愈不费解， 就愈好。”这主要是因为短小的标题能给人以深刻的印象， 给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的 关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼，具有吸引力。 三要 含蓄隽永，耐人寻味。 即要求标题含义丰富，富于启发性， 能够引起读者共鸣，带来一连串联想。 1 、以大化小法。 以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补， 对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽 象变具体的拟题方法。比如以 “幸福” 为话题，采用这种 方法，就可拟出下面一些标题：《 幸福不是毛毛雨》、 《幸福就在我身边》、《我的幸福我做主》、《幸福 —— 在那楼梯的两头》、《幸福方程式》 等。这样拟题，缩小 了写作范围，有利于充分展示自己的才华，使文章写得具 体而深刻。 1 、作文的拟题 人们常说，题好一半文，文章 题目是文章的眼睛。鲜活、巧妙的题 目能为文章增色，让读者产生非读不 可的感觉。要想作文得高分，不可不 重视拟题。 1 、作文的拟题 2 、文体定向法 文体定向法就是根据自己选定的文体进行拟题的方 法。不同的文体，对题目的要求不同。记叙文的题目， 讲究生动形象，讲究有意蕴；议论文的题目，则讲究鲜 明深刻，而说明文的题目，则讲究简洁准确。因此，拟 题时要注意切合文体特点。比如，以 “树” 为话题，写 成 记叙文 ，可拟为《树下》、《记一次植树活动》、 《我的小桃树》；写成 抒情散文 ，可拟为《松树赞》、 《我爱那片小桃林》；写成 议论文 ，可拟为《给我一片 绿阴》、《植树，生存的希望》、《小议“前人栽树， 后人乘凉”》。 1 、作文的拟题 3 、妙用歌词法 歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词 句充当；或由脍炙人口、富有哲理的词句充当；而更多 的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味的词句 充当。这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者。如 原汁原味，直接引用歌词拟题 的《血染的风采 —— 记