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人教版五年级第5课教案 1 2 3 4 5 第5课 网上学英语 1课时 教学目标： 利用网络学习英语 教学重点、难点： 学会利用网络学习 教具： 多媒体电脑 教学过程： 一、谈话引入： 上节课我们在网上看了很多成语故事，丰富了语文知识。这节课，我们再利用网络学习英语吧！有些同学发现，上次我们学习的时候也发现了有学习英语的地方，可是不记得网址了，这可怎么办啊？ 二、 如何使用收藏夹： 老师就教你们一个简单方便的办法：1、单击菜单栏中的“收藏”2、将鼠标移到“添加到收藏夹”，单击3、在随后出现的对话框中，单击“确定”按钮。添加完毕。（教师一边操作一边讲解） 学生自己尝试 三、网上学英语： 教师简单介绍网站学习英语的几个内容：1、异国风情2、单词小动员 学生通过同桌合作，一起研究学习英语的方法。 四、练一练： 1、书第14页“练一练” 作业： 如果老师遇到了一个好网站想把它收藏起来，谁可以帮助老师？谁能说说你刚刚是怎么用网络学习英语的？ 课后记： 5.古诗词三首 教学目标： 知识与技能： 1.认识本课四个生字并正确书写、运用。 2.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗词，背诵三首古诗词，并会默写《泊船瓜洲》、《秋思》。 过程与方法： 1.感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 2.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 情感态度与价值观： 感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情，培养学生课外诸多积累诗歌的良好习惯。 教学重、难点： 引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，让学生通过诵读来感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情和挚爱的思想感情。 教学时间：4课时 课前准备： 1．了解王安石、张籍、清朝纳兰性德的生平。 2．搜集相关思乡的古诗。 3．课文插图及相应课件。 教学用具：课件ppt 第一课时 教学目标： 1.学习古诗《泊船瓜洲》，理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景。 2.通过细读，感悟“绿”字的妙用。 3.体会作者对故乡的思念之情。 教学过程： 二．品读诗句，理解大意 2.师生互动，交流收 集到的材料，了解诗人王 安石：同学们，老师让大同学们分享交流 王安石的生平。 家下来收集关于诗人王 安石的资料，现在哪个同 学来跟大家分享一下你 收集到的关于王安石的 信息？（大家分享之后） 老师也跟大家分享一下 老师收集到的资料 （ppt3） 3．解题：现在我们 一起来走进王安石的《泊 船瓜洲》（板书题目），提 问：（1）泊是什么意思？ （2）泊船瓜洲是什么意 思？（3）多音字 4.了解预习情况： （1）指正读音：看来同 学们都是下来做了功课 的，现在老师要看看是不开火车依次朗读是每一个同学都能准确古诗 的朗读这首诗了（请某一Xxx同学我要指出列的同学开火车依次朗你的错误，这里应 该这样读：??, 读本诗）老师要请其他同 请大家跟我读 学仔细听、认真想，纠正 他们的错误。 （2）指正读音后，全班 感情朗诵 通过让同学们自读自纠发现错误并改正，培养自查的能力。 体会感情。 三．赏读诗句，进入诗境 一起朗诵。（ppt4/ppt5） 1.引导学生采用多 种方法自学：我们一起来回顾以前学诗句 的方法（看注释、 回顾一下以前学习诗歌 结合上下文、看插