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对青少年生长发育的简单调查 提高人口素质是一个国家可持续发展的重要战略，而促进儿童青少年健康是 提高全民族健康素质的基础。 人的生长发育是受先天遗传因素和后天环境因素综 合影响的复杂生物学过程， 生长发育水平不仅是反映儿童营养和健康状况的主要 指标，也是一个国家政治、 经济和文化综合发展水平的一面镜子。 群体儿童的生 长发育状况不仅是对营养供应、 营养学知识、 疾病控制情况、 医疗卫生保健工作 质量优劣的评价，同时也为决策机构所实行的社会和经济政策结果提供反馈信 息。世界上许多国家都记载有不同历史时期的儿童青少年体格发育测量数据。 一 些发达国家， 如英、法等国家已有 100 多年的资料积累， 其他国家也有大量的资 料发表。 我国对人体生长发育的系统研究起步较晚， 最早的报道见于 1910 年。初期的 资料多出自于欧美学者之手，从 1932 年才开始在中华医学杂志上有中文发表的 材料，第一篇是上海市学龄儿童身长、体重之初步研究（许世谨、吴利国）。新 中国成立以前的材料零散、人数少、地区局限、代表性较差。新中国成立后，不 同地区、不同规模及各种专题的儿童生长发育调查研究相继开展， 积累了大量的 宝贵资料， 其中具有国家代表性的、 连续的调查资料主要有两个： 一是由卫生部 直接领导、 九市儿童体格发育调查协作组进行的 “中国九市儿童体格发育调查研 究”，该调查自 1975 年起，每 10 年对我国九大主要城市及其郊区农村 （哈尔滨、 北京、西安、上海、南京、武汉、广州、福州、昆明）的儿童进行 1 次体格发育 调查。这一连续性科学调研工作， 不仅掌握了我国儿童生长发育、 营养和健康状 况的发展变化趋势， 获得了动态分析的宝贵数据资料， 为卫生行政部门制定政策， 实现优生、 优育、优教基本国策和促进国民体质健康提供了重要的科学依据； 同 时也为儿童保健、医疗、教学、科研等工作提供了有用的参考数据和评价标准。 二是自 1985 年起，由教育部、体育总局、卫生部、国家民族事务委员会和科学 技术部共同组织和领导了“中国学生体质与健康调研”，每 5 年进行 1 次，调查 地区包括除台湾省外的全部省、 自治区和直辖市， 调查对象为 7-22 岁的大、 中、 小学生，不仅调查汉族学生， 还包括 20 个少数民族学生。 调查内容有身体形态、 生理功能、运动素质、健康状况 4 个方面。此项全国性的调研，不仅获得了我国 学生生长发育及体质健康状况的基础资料， 而且对加强和改善学校体育及卫生工 作提供了宝贵的科学依据。 本文主要采用上述两项国家层面的调查研究所获得的宝贵资料，作为评估中 国儿童青少年的生长发育、 营养及健康状况的重要依据， 与国外相关资料进行比 较和分析，以期找出差异和问题，为我国的医疗保健、体育卫生、科学研究、社 会发展及相关政策的制定提供参考依据。 一、中日两国儿童青少年生长发育水平比较 中国和日本都位于亚洲的东部，具有相同的种族特征、相似的文化传统及生 活习俗。因此，在儿童青少年生长发育方面，中日两国具有较好的可比性。日本 在儿童青少年生长发育和体质健康研究领域中积累了近百年的数据资料， 并定期 通过科学文部省对外发布。我国自 1975 年开始，也有国家代表性的调查资料， 并且自 1985 年起建立了较完善的学校卫生保