小学3年级英语教案：第17讲 M4U3 形容词.docVIP

PAGE 1 辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级：三年级 辅导科目：英语 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 M4U3提高训练形容词 教学内容 梳理M4U3单词； 掌握形容词的用法； 复习M4U3词汇与语法； 【教学建议】 此环节设计时间在15分钟。 通过面部表情，猜测情绪。 【教学建议】 此环节教案预期时间60分钟。 学会用英语描述身边的事物。 要求学生识记本单元单词，讲解完单词后，可以通过小游戏来帮助朗读与记忆，如扫雷游戏：要求学生跟读单词，老师设定某几个单词有雷，当老师读到这个单词时，学生不能跟读，必须以拍桌子的方式代替，如果跟读到有雷的单词，则须受惩罚。 ——一形容词 形容词：用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。 形容词常做定语（放在名词前）、表语或宾语补足语。 例如：beautiful flowers Your coat is too small. 当有几个形容词同时修饰一个名词时，其先后顺序是： 状态性质(good, bad, nice, cold) 2. 外形特征(small, short, smooth) 3. 新旧年龄(old, new, young) 4.颜色(red, purple) 5. 国籍(Chinese) 6. 材料(wooden, plastic) IV. 形容词中的反义词：? tall—short???????? fat—thin??????? strong—weak?????? happy—sad?? 高的?-?矮的??????? 胖的?-?瘦的??? 结实的?-?虚弱???? 快乐的?-?悲伤的? young—old?????? ?new—old??????? ?long—short????????? big—small? 年轻的?-?年老的?? ? 新的?—旧的??? ?长的?—?短的?????? 大的?—?小的? big—little???????? good—bad???????? hot—cold??????????? warm—cool? 大的?—?小的???? 好的?—?坏的???? 热的?—?冷的??????? ??温暖的?—?凉爽的? dry—wet???????? full—empty?????? clean—dirty??????? fast—slow?? 干的—湿的????? 满的?—?空的????? 干净的?—?脏的???? 快的?—?慢的 thick—thin????? light—heavy????? ?ill?—?well??????? sweet?—?bitter?? 厚的?—?薄的??? 轻的?—?重的??? 生病的?—?好????? 甜的?—?苦的?? noise?—?quiet?????? beautiful?—?ugly????? clever?—?stupid? 吵闹的?—安静的?? 漂亮的?—?丑陋的???? 聪明的?—?愚笨的 随堂练 Look and circle.看图，圈出与图片相对应的单词。 happy head cold sad pot hot cold old light night all small big pig head heavy Vocabulary 单词 1．boil 动词 煮拂；烧开 [例句] Let’s boil the water.我们把水烧开吧。 The fire can boil the water．火能把水煮沸。