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材 料 作 文 的 开 头 方 法 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授 哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说: “任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都 必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了, 就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必 须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼: “当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是 井底之蛙,我才问你 —— 难道打井也从底层做起 吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是 啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解, 何况不是呢?!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一 个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 立意 :挑战质疑权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权 理论与实践相结合 学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见 本次作文开头 : 坚持自己的见解 每个人都有自己独特的见解, 正如苏轼所说:横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。因此要尊重他人 不同的见解,坚持自己的见解,做 到和而不同。 症结 : 没引材料 39 分 本次作文开头 : 学会尊重 “井底之蛙”真的一无所知吗?如 果你 认为是,那么来听我给你讲个故事: 青蛙问教授:“真的所有建筑都必须从 底层做起吗?”教授瞄了青蛙一眼: “当然!井底之蛙!”“正因为井底之 蛙,我才问你 —— 难道打井也从底层做 起吗?”教授哑口无言。 的确,即使是井底之蛙,他也有 自己独特的见解。“井底之蛙” 的反问赢回了自己的尊严,同时 也应该赢得大家的尊重,因为每 个人都应该受到他人的尊重。学 会尊重他人,这才是做人之道。 症结 : 概括材料不简洁 40 分 用创新之钥开启成功之门 世界很大,我们很小。渺小的我们生 活在广阔的世界必将受到很多不合理的 束缚,那么我们为什么不学会作一只有 自己独特见解的井底之蛙呢?用属于自 己的创新思维,创造明天。 审题不准确 带着尊重上路 有了月亮对繁星的尊重, 夜空 才会绚烂多彩;有了大树对小草的 尊重,大地才错落有致;有了高山 对清泉的尊重,山谷间才生机涌动。 有了对‘井底之蛙“的尊重,世界 才会变得和谐美好 没有明确观点 结论: 材料作文开头规范地引用 材 料,很重要;如果能再提升 文采,更为文章增色 学习目标 1 。强化材料作文的开头常用写法 —— 议论文“三步开头法”。 2 。提升材料作文开头语言的文采 [ 方法点拨 ] 开头最简捷的方法就是 由材料直奔论点。可分三 步: 概述材料 —— 联系现 实 —— 提出论点 。 回顾材料 一阵猛烈的强风吹过来,芦苇弯下 腰,顺风仰倒,幸免于连根拔起。 橡树却硬迎着风,尽力抵抗,结果 被连根拔起。 立意 :弯腰 低头 能屈能伸 刚柔相济 适时弯腰,收获别样人生 曾听说:强风中,弯腰的芦苇幸运地生 存了下来,而逞强的橡树却被连根拔起。我 沉思:原来生存法则中还蕴含着这一条—— 在巨大的困难面前适时弯腰,回避一下自己 根本无法克服的羁绊,才会将生命延续,才 会让理想实现 . 一 . 简洁平实开篇法 概述材料 联系现实 提出论点 弯下腰,挺出灵魂 我问月牙为何弯弯似弓,它却告诉我这 是为了十五的圆满如盘…… ——题记 我并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根 拔起,可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的 暂时弯腰。生活中 , 学会弯腰吧,这不代表你 是懦夫,却能证明你是智者。 二 . 妙用题记开篇 概述材料 联系现实 提出论点 勇于低头,完善自我 雄鹰驯服于暴雨的袭击,低头躲进 巢穴,免于受伤;鱼儿顺服于急流的洗 礼,低头顺流而下,以至千里;芦苇屈 服于狂风的侵袭,顺风低头卧倒,幸免 于难;生活中 , 需要人们服从于已定的 事实 . 只有勇于低头,完善自我,才能铸 就成功。 三 ,. 借物起兴排比开篇 提出论点 联系现实 概述材料 低头有智慧 虽然坚韧被人铭记,但理智之后的明智 低头让步在凹凸有致的生命碑刻上同样熠
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