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家园合作式主题教育活动的实践研究 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 家园合作式主题教育活动的实践研究 作者：朱 旭 来源：《新课程·教师》2013年第05期 ????????摘 要：家园合作式主题教育家园合作教育是当前幼儿园教育的一个重要手段，因为教育孩子并不是哪一方能单独胜任的，家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今世界幼教改革的大趋势。所以，家园合作关系到幼儿园课程特色的显现，关系到幼儿教育的成效，关系到幼儿的发展。 ????????关键词：家园合作；达成共识；创新机制；潜能开发；共同发展 ????????《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这为我们家园合作式主题教育活动的开展提供了有力的依据。 ????????随着幼教改革的深入，家园合作领域的研究越来越受到广大幼教工作者的重视，许多幼儿园在丰富家园合作的内容、扩大家园合作的空间和探索家园合作的方式上进行了探索并积累了许多值得借鉴的、有益的经验。而我园以“家园合作式主题教育活动”为模式，以期探索出一条家园合作的新捷径。以一种合理、有效的合作式主题教育为样式，充分挖掘和展现家长的