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- 2020-06-30 发布于浙江
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三、做好入学的准备工作 (一)心理准备 1.激发孩子上学的愿望。 2.进行初步的学习目的、态度教育。 3.培养儿童对学校、对教师的感情。 (二)学习准备 (三)物质准备 (四)独立生活准备 思考题 1.如何认识胎教? 2.如何正确对待儿童的“逆反期”? 3.如何做好入园的准备工作? 4.如何做好入学的准备工作? 第六章 特殊类型的学前儿童家庭教育 特殊儿童 特殊家庭 特殊类型 第一节智力超常儿童的家庭教育 一、智力超常儿童的发现与鉴别 (一)超常儿童的发现 (二)超常儿童的鉴别 (三)家庭教育在超常儿童发展中的作用 二、智力超常儿童的家庭教育对策 (一)正确认识自己的孩子 (二)了解兴趣,发挥特长 (三)抓住关键期 (四)循序渐进,量力而行 (五)整体提高,全面发展 (六)重视非智力因素的培养 第二节 智障儿童的家庭教育 一、智障儿童的发现与鉴别 二、智障儿童的家庭教育对策 (一)运用游戏训练幼儿的感知觉和动作 (二)加强语言能力的学习 (三)提高生活自理能力 (四)培养与正常儿童的交往能力 (五)注重对孩子进行科学知识的教育 (六)经常带孩子去户外活动 第三节 离散家庭的教育问题 一、离散家庭对儿童成长的影响 1.对身体发育的影响 2.对心理健康的影响 3.对性格的影响 4.对人际交往的影响 5.对智力发展和学习成绩的影
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