习作_猜猜他是谁(教学案设计及范文).pdfVIP

范文 范例 指导 学习 习作《猜猜他是谁》 【教学目标】 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。 3.培养学生通过语言表达出自己的情感。 【教学重点】 学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。 【教学难点】写出人物的特点。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、玩游戏，轻松导入。 1.猜猜他是谁。 这节是作文课，我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名 【设计意图：游 字就叫“猜猜他是谁”。要求学生说出你的好朋友的一些情况， 戏导入，自然引 让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜出来说 到习作题目及要 明你介绍得很好，能抓住朋友的特点来说，这样的同学为胜 求。】 者。你们愿意一起游戏吗？（学生自由上台发言，隐去姓名 随意介绍班上的一名同学，其他同学根据自己的判断，说说 这个同学是谁？并说出性格特点、外貌特征等。） 2.让同学们猜一猜，猜对的同学要说一说你是如何想到 的。 3.评价刚才说的同学是从哪几方面说的。 4.明确写人的要求：通过刚才的游戏，