习作三《关爱》 教学设计.pdfVIP

习作三《关爱》教学设计 教学目标： 1、引导学生关注身边的人，发现人的真善美，感受真情的美好，懂得关爱 他人。 2、培养学生观察生活，观察身边人的方法和能力，学习通过具体事例来反 映人物的品质。 3、学习通过人物的外貌、动作、语言、神态等描写方法表现人物特点的写 作方法。 教学重、难点： 尽量使学生运用本组课文学到的习作方法进行习作。 教学准备： 1、课前引导学生留意身边或媒体的报道，收集人与人之间互相关爱的事。 2、多媒体课件。 课时安排：3课时 教学过程： 第一课时 习作指导 —、交流谈话，情境导入 1、导入：有一首歌唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”, 播放歌曲《爱的奉献》，师生同唱。 2、听了这首歌你有什么感受？（让学生谈自己的感受） 二、挖掘记忆，交流构思 1.出示图片（为灾区捐款、帮助残疾人等）是呀，这是一首心灵之歌，唱 出了人间真情。（指图片引导学生观察），介绍图片。 2.看了这些图片你想说什么？请同学们谈谈。 3.在生活中，一个会心的微笑，一个亲切的问候，一双温暖的手，都让人 倍感温馨。人与人之间需要互相关心，帮助，今天我们就来写一写体现人 们互相关爱的事情。（板书课题） 三．自读提示，明确要求