苏教版从面积到乘法公式习题课授课案.pdfVIP

弘文教育个性化辅导授课案 教师 :彭晴晴 学生 :常笑 日期:2012.8.6星期 :一时段 :10— 12 课题 从面积到乘法公式 习题课 1 学情分析 该生上课认真听讲，但悟性较高，有上升空间。 教案目标 1、 熟练运用单项式乘单项式法则进行运算； 考点分析 2、 能熟练地进行单项式乘多项式的计算； 3、 灵活运用乘法对加法的分配律，把单项式乘多项式转化为单项式乘 单项式； 4、 会准确熟练地用法则进行计算； 5、 能熟练运用完全平方公式和平方差公式； 6、 能正确的运用乘法公式进行计算。 1、 熟练运用单项式乘单项式法则进行运算； 教案 重点 2、 能熟练地进行单项式乘多项式的计算； 难点 3、 能熟练运用完全平方公式和平方差公式； 4、 能正确的运用乘法公式进行计算。 教案方法 讲练结合 教案过程 【基础回顾】 一、整式的乘法 1、单项式乘单项式法则：①系数与系数相乘；②相同字母相乘；③单独字母照抄。 2、单项式乘多项式法则：用单项式去乘以多项式的每一项，再把所得积相加。 3、多项式乘多项式法则：用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的 积相加。 二、乘法公式： ①二次三项式公式： (x ＋m)(x ＋n) ＝____________。 ②平方差公式： (a ＋b)(a －b) ＝______________. 2 ③完全平方公式： (a ＋b) ＝_____________。 2 (a －b) ＝_____________. 2 2 ④立方和、差公式： (a ＋b)( a －ab＋b ) ＝______________。 3 3 ()() ＝a －b 。 【典例剖析】 1 / 3 例 1. 解方程： 2x(7-2x)+5x(8-x)=3x(5-3x)-39 2 2 5 3 例 2. ①已知 ab =－6，求 ab(a b －ab －b) 的值 例 3. 先化简，再求值： (3x+1)(2x-3)-(6x-5)(x-4), 其中 x=-2 例 4. 计算 （1） ( 3)( 3)( 2 9) 2 2 x x x ； ⑵ (2x 3) (2x 3) ； 2 2 2 （3） ( x y 4)( x y 4) ； （4 ） [(a-b) -(a+b) ] 2 2 (5) (x-2y+1)(x+2y-1) (6) (2x+3y) (2x-3y) 2