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二 年级上册第 4 课《 田家四季歌 》教学设计
学校:第一小学 葛石镇中心小学
教师姓名:路沁源 张娜
一、日积月累
(一)重点字词。
教 1.应会读字:季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 谷 粒 虽 辛 苦 了
2.识字方法:
学
(1 )常规识字:
目 加一加:季 蝴 肥 粒 苗 虽 辛 苦
换一换: 季 麦 场
标
比一比:农—衣 扫—归 场—杨
组词:蝶(蝴蝶)戴(穿戴)
偏旁归类:蝴—蝶 苗—苦
猜谜语:人的嘴巴上长了八字胡——(谷) 。
(2 )趣味识字(字理识字) :
“蝴 粒 苦”利用形声字的特点进行识记;
联系生活识字: “麦苗”,春天绿油油的麦苗; “谷粒”,秋季粮仓里的谷粒。
3. 易读错字:桑、虽易读成翘舌音;场(二声易读成三声)
4. 多音字:
农民伯伯在场( ch áng ch ǎng )院里忙的欢。
我们要多了( liáo le )解中国上下五千年的历史。
5.应会写字:季 肥 忙 戴 苦 吹 农 归 辛 年
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(1 )写正确:易写错字:戴、农、季 ( 戴:里面共字容易写成一横;农:长
撇要露头;季:禾字头容易写成木字头。 )
(2 )写美观:
①指导书写的字:季 戴 吹 辛 苦
②指导要点:戴: “戈”的横和斜钩要长,包住左下部;季; “禾”首笔撇平,
“子”末横宜长;辛;从上至下,横由短变长,再变短。
(3 )这几个字书写时注意左窄右宽:肥 忙 吹 归
6. 需要重点积累的词语:
四季 春季 春风 月光 秋季 身体 辛苦 冬季 棉衣
(二)重点读背内容:能用普通话正确、流利地熟背课文。
二、理解运用
(一)了解词意
1.需要重点了解的词语:插秧 辛苦 笑盈盈
2. 了解词意的方法:借助图片和老师讲解理解重点词语。
(二)重点问题:联系课后题
1.我知道四个季节的主要农事活动。
2.学生质疑:一年四季的农事各有什么?我想向老师和同学请教:
问题一:
问题二:
(三)仿写句子训练:
1.谷像黄金粒粒香。
妹妹的脸像( )。
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( )。
2.采了蚕桑又插秧。
妈妈做晚饭后又( )。
( )。
三、情感体验:农民伯伯一年的农
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