第1课 消息二则 课件幻灯片22张.pptVIP

毛泽东 第 1 课 消息二则 从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。 什么是新闻？ 从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。 新闻，狭义上又称 消息 ，是对新 近发生的事实的报道。通常分为 动态新闻、综合新闻、典型报道 和新闻述评 四类。 新闻（消息）： 特点： 让事实说话 —— 真实性 ； 报道迅速及时—— 时效性 ； 简明扼要 ------- 简洁性 ? 何时？－－时间 ? 何地？－－地点 ? 何人？－－人物 ? 何因？－－事情发生的原因 ? 何事？－事情发生的经过 ? 如何？－－事情发生的结果 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。 新 闻 的 六 个 要 素 表 达 方 式 以 记 叙 为 主 时间 ： 地点： 人物： 事件发生的原因： 经过与结果： 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及 击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路 1949 年 4 月 20 日夜起至 4 月 22 日 22 时 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人民解放军百万大军 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民 解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江战役 。 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过， 占领长江南岸 P8 一、 ? 标题 —— 迅速了解新闻的主要内容 ? 导语 —— 扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开 头的第一段或第一句） ? 主体 —— 用充足的事实表现主题，是对导语内 容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻 的内容） ? 背景 —— 新闻发生的社会环境和自然环境 ? 结语 —— 新闻结尾 （ 注： 背景、结语未必每篇都有，且可暗含在主 体中 ） 新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。 P8 二、 不能删去 交代 、 和 。 文章开头的内容可否删去？有何作用？ 作用： 电头 表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。 通讯社名称 发电地点 时间 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线 22 日 22 时电 人民解放军百万大军 ，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 问 题 讨 论 ? 请找出本文的导语和主体，说说导 语从哪几个方面概括了全文？ ? 主体可分为哪几个层次？ ? 请找出本文的议论句，并说说它的 表达效果。 课文结构 中路军 西路军 东路军 标题 导语 主体 第 1 、 2 两句 其余部分 标题 扼要揭示新闻核心内容 新闻开头的第一段或第一句 人民解放军百万 大军，从一千余华里 的战线上，冲破敌阵， 横渡长江。西起九江 ( 不含 ) ，东至江阴， 均是人民解放军的渡 江区域。 战线：长 战况： 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌 渡江作战兵力：多 导 语 人民解放军百万大军横渡长江 人数 区域 时间 战况 中路军 西路军 东路军 30 万 安庆－芜湖 20 日夜－－ 21 日夜 全部渡过 35 万 九江（不含） －安庆 21 日 17 时－ － 22 日 22 时 渡过 2/3 35 万 芜湖－江阴 21 日 17 时－ － 22 日 22 时 大部分 已渡过 此种情况，一方面由于人民解放军英勇 善战，锐不可当；另一方面，这和国民 党反动派拒绝签订和平协定，有很大关 系。国民党的广大官兵一致希望和平， 不想再打了，听见南京拒绝和平，都很 泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战， 不起丝毫作用。 议论 议论 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固 的，弱点只存在于九江一线。不料正 是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线 又被我军突破了。 你 从 图 片 中 感 受 到 了 什 么 ？ 在文中找出表达作者鲜明的感情色彩 的词语。 突破、英勇善战，锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想 再打了、泄气