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- 2020-06-30 发布于江苏
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学前儿童卫生学
(单选 15 题*1 分、 填空 15 格 *1 分、
简答 5 题*6 分、 论述 2 题*12
分、
改错 8题*2 分、)
绪言:
1、学前儿童卫生学——是一门研究
保护和增进学龄前儿童 ,特别是 0-6
岁幼儿 健康的一门
学科。 P1(填)
2、健康——早在 1947 年,世界卫生组织在其宪章中提出,健康是“身体、心理和社会适应
的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象”
。P2(简或填)
3、根据世界卫生组织对健康的定义,身体健康、心理健康和社会适应良好的人,才能被称
为是一个健康的人。 P2(填)
4、生长发育 、患病率 和死亡率 是衡量学前儿童 健康状况 的标志 。 P3(填)
5、能 反映儿童生长发育 的常用 形态指标 有体重、身高、头围、胸围、臂围
等。 生理指标 有
脉搏、血压、肺活量 等。运动素质指标 有运动速度、耐力、肌力、协调性、灵活性
等。心理
指标 有智商、社会商数 等。
6、20 世纪 70 年代中期,布拉姆 提出考量个体或群体健康状态的公式:
HS=f(E+AcHS+B+LS)
HS——健康状态; f ——函数符号; E——环境; AcHS——保健设施的易获得性; B——生物学因素; LS——生活方式。 P4(选或填)
7、环境因素: ① 自然因素 包括 化学因素、物理学因素 和生物学因素 等。
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