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如何提高初中语文 上学的时候我也是一窍不通，靠运气考个一百出头的样子，后来阴差阳错当了语文教师，才知道做题是有套路滴！以下建议适用于提高考试成绩。首先，我建议你买几本符合当地教材的教辅：一、介绍词汇、句子、文章这几大类的那种教辅。例如病句，至少先要搞明白有哪几种类型的病句，成因是什么。二、分项训练教辅拿出平时大考，月考期中期末考的卷子，总结下题型。你会发现考试的题型和某一知识点的考法相当固定。我们这边考试比较简单，基本上病句只考选择，说明文，一定考说明方法、信息检索、文章理解，掌握了这些资讯，找最合适的。我相信当地教辅品牌都很固定，问一问老师同学。三、历年中考卷中考的难度初二也能接受，反而到初三需要做难度高一点的题目了。怎么使用我举个例子，比如说教辅一句子分项里会介绍一些句子结构、病句分类成因等，这分别对应着教辅二里的仿句、病句等题型，弄明白知识点以后，对应到教辅二去刷题，不是只得答案就行，而是要把每道题每个选项涉及到的知识点总结出来，然后你会发现一个有意思的现象，假设我们在做病句选择题，你发现n道句子中含有“对不对、是不是、好不好、能不能……”这样词汇的句子，通常都有逻辑问题，所以这是出题人的陷阱或者说出题点。这一步就是结合知识点找出出题方式以及其具体的体现形式。当你把分项做得差不多了（不是一定要看完教辅一做完教辅二，而是并行，按项目走），可以开始刷中考题了。我再按你写的分项介绍几样。一、标点考点也是对应工整，例如问号的作用是提出疑问，使句子有疑问语气，那么考点通常会涉及到非疑问语气句子使用问号。一般选择题部分，标点和病句的规律最容易找到，剩下的选词填空、注音、成语等是靠日常积累的，但是教辅一里一般都会把常考点罗列，看书浅识，做题深忆，可以反复刷，题目中每个选项都要弄明白记下来。二、说明文我们这考选择题，不知当地怎样，弄明白什么是说明文，说明方法及其作用，具体到文章搞清楚被说明物或事。做题顺序（可根据实际需要调整）基本是泛读、看题目、回原文找需要点精读、填答案。三、文言文（课外）课外文言文离不开课内，从词汇到句式全部是学过滴，稍有超纲也可以猜到，不会难太多。1.词语解释通常都考有特点的什么古今异义、通假字、词类活用、超级常见词，敢说课内没学过就敲脑袋啊。当有不会的词怎么办，造词！不要空！文言文单音词超多，演化到现在的白话文很多变成了复合词，所以小学生造词要不要了解下。有卖专门文言文教辅的，根据实情购买。2.句子翻译 文言文的句子结构通过教辅一有了解吧，宾语前置不要太多，初中阶段貌似没有细分，都是倒装句，省略句啥的也要注意。做题，先翻译会的词汇，一样要注意那些特殊词；然后根据判断出文言文的句子结构，按现代文语序重新安排词汇位置，当然也可以靠我们母语强大的语感；再后填充句子，将省略部分（加括号），不明部分写明，标点写好；最后，通读，顺畅就填答题卡。词汇点占分、句子顺畅占分，句子结构占分。3.文言文文章理解人物传记考人物性格 行为原因等景色描写考作者情感 景色描写等这里的考点大概是现代文的简易版，通常需要概括的比较多。多做题记下一些答案中常出现的词语。4.现代文（小说、散文、记叙文）这个很难一下说明白，涉及到的考点通常有，文义概括、修辞手法及其作用、描写及其作用（人物景物社会）、中心的概括及理解。不管答哪道题，记住先答题目直接问的，然后结合文中内容，最后结合文章中心，例如景物描写，先答描写了什么（概括），然后有什么作用怎么为文章中心服务的。有格式一般教辅一里有提及。一般最难的就是最后一题，文章尾段理解，文章意义这些都是对文章深层次的理解。小说涉及社会、人物，散文涉及作者，找出文章线索结合背景很重要。做题顺序：泛读文章，标画常见词句，对待人物就注意其事件言行，对待景物注意作者的态度。读题审题画题眼，考什么点，问的是什么了解清楚再答题。根据考点回到原文精读，根据文章信息，按照答题格式回答题目。工整填写答题卡。5.作文看你们当地作文给分要求，看哪里不足，先从模仿优秀文章开始，平时可做段落训练。具体到题目，审题确立中心，思考写什么再动笔。这要多读多写多练了，平时的作文评完分一定要改，改完一定要给教师看。我觉得150能上100还不算差，加加油，一定行。我也好久没讲课了，也许有说得不好的地方，希望能对你有所帮助。