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第一单元复习 在社会生活中承担责任 【教案任务分析】 情感、态度、价值观：树立公平意识，积极参与良好合作；树立规则 情感态度 意识，尊重权利，追求公正，具有强烈的社会正义感；增强责任意识，服 价值观 务社会、奉献社会；增强法律意识，遵纪守法，做一个负责任的社会公 民。 在社会生活中，提高自己与别人公平合作的能力；初步认识和理解社 复 会生活的复杂性，提高辨别是非能力，能够对自己的行为负责地做出选 能力 习 择。 目 标 了解公平的含义，知道维护公平对于社会稳定的重要性；知道正义要 求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为与非正义行为； 知道责任产生与社会关系中的之中的相互承诺，知道身份不同，责任不 知识 同，了解承担责任的代价和不承担责任的后果；社会生活离不开法律规 范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。 （1）维护社会公平对社会稳定的意义 （2 ）辨别正义和非正义行为，培养正义感 重点 （3 ）承担责任的意义和代价 （4 ）积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。 难点 ⑴公平、正义的含义 （2 ）责任的产生 （3）承担责任的代价与回报 课型 复习课 【教案环节安排】 问题最佳 环节 教案问题设计 教案活动设计 解决方案 创设情境： 学生： 认真听播报， 多媒体新闻播报： 积极思考问题，举手 2010 年 6 月 25 日，中央宣传部、中央文 回答，感知时政热点 明办今天在江苏省无锡市召开全国志愿服务工 材料对自己在社会生 作研讨会。会议强调，要着力壮大志愿者队 活中承担责任帮助。 伍，着力完善志愿服务体系，努力营造团结互 助、平等友爱、共同前进的社会氛围和人际关 系，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。 老师： 引导学生回 会议认为，志愿服务体现着公民的社会责 答，及时纠正出现问 导入 任意识，反映着社会文明进步的水平。要以讲 题。水到渠成，导出 复习 文明、树新风为主题，以相互关爱、服务社会 复习课题。 为重点，积极为人们关爱他人、奉献社会搭建 平台。 ⑴要着力壮大志愿者队伍，有利于促进社 会公平正义。我们今后应怎样为维护社会公平 正义做贡献？ ⑵志愿服务体现着公民的社会责任意识， 我们今后应怎样树立社会责任意识，奉献社 会？ 公平的含义： 向往 1 / 4 公平与合作关