化工过程模拟教学大纲.docxVIP

《化工过程模拟》课程教学大纲 课程编码： 课程类别：必修 适用专业及层次：化学、应用化学等化工相关专业；本科学 分：3分 总学时数： 48 学时（其中理论学时 24，实验学时 24） 先修课程：化工原理，物理化学，一种高级计算机语言一、课程的性质、目的和任务 《化工过程模拟》是化学工程与工艺专业的一门专业选修课程。 其目的是给本专业大三的学生，在完成《化工原理》 、《物理化学》等专业基础课程之后， 为造就过程工程概念， 及早了解并逐步适应当代化学工业的数字化和信息化的趋势， 打下初步的基础。 学生通过本课程的学习之后，能够掌握化工流程和单元设备模拟与优化的基本原理、方法步骤， 掌握用常用计算机软件解决化工过程开发、设备设计 和实际工程模拟优化等问题的初步技能。 二、课程教学的基本要求 1、使学生理解并初步掌握化工过程和单元操作的数学建模的基本要领，并对典型过程和典型单元操作的模拟问题做上机练习。 2、掌握化工流程和单元设备模拟与优化的基本原理、方法步骤 3、掌握用常用计算机软件解决化工过程开发、 设备设计和实际工 程模拟优化等问题的初步技能。 4、在后续的毕业设计过程中， 学生可以利用本课程所学到的知识 技能，最大限度地利用计算机软件技术进行工艺和设备计算， 以及工 艺和设备的优化。 三、课程教学内容 第一章 绪论 【授课学时】（1 学时） 【教学内容】 1.1 过程模拟的一般方法：物理模拟与数学模拟的联系与区别； 化工系统模拟的层次；数学模型的类型。 1.2 数学模拟的用途及限制：化工开发放大试验和数学模拟的关系；化工设计中的数学模拟方法；化工厂生产操作的数学模拟方法；数学模拟方法的限制。 1.3 过程模拟与优化： 两个不同层次的概念 （过程系统结构优化， 过程参数优化），过程模拟和优化间关系。 【教学要求】 了解过程模拟的用处以及数学模拟和优化的关系、 掌握过程模拟 的概念和一般方法，熟练掌握化工过程模拟与优化的基础核心地位。 【教学重难点】 1、数学模拟的用途及限制 2、数学模型化的步骤 第二章 单元过程的稳态模拟 【授课学时】（5 个理论学时 +6 个实验学时） 【教学内容】 2.1 基本概念：流程系统的工况特性； 稳态过程和稳态过程模拟； 两类过程模拟类型（模拟型与设计型） ；过程模拟基本环节；变量选 择和自由度分析。 2.2 通用单元操作过程模拟：相平衡及；多组分混合与分离；化 学平衡及反应器。 2.3 计算流体力学 CFD 模拟： ANSYS 通用有限元分析软件应用 案例简要介绍。 【教学要求】 了解模拟型与设计型的过程模拟问题、 掌握过程模拟基本环节的 组成，熟练掌握常用单元操作过程模拟（闪蒸器、混合与分离器、化 学平衡反应器）的精髓。 【教学重难点】 1、通过单元操作过程模拟 2、变量选择和自由度分析 第三章 .稳态流程模拟 【授课学时】（6 个理论学时 +6 个实验学时） 【教学内容】 3.1 流程模拟的基本概念：过程与系统；状态变量与决策变量； 流程模拟系统的基本结构。 3.2 过程系统模型：稳态流程系统的数学模型（代数方程组） ； 流程模拟模型的构成 （单元模型方程、流程连接方程、设计规定方程、 优化方程、物性方程、费用方程） ；过程系统模型建立（模型识别、 参数估值） 3.3 流程模拟应用案例：合成氨工艺分析。 【教学要求】 了解流程模拟的基本概念、 掌握流程模拟系统的基本结构、 熟练掌握流程模拟的物料衡算 【教学重难点】 1、稳态流程系统的数学模型 2、建立过程系统的模型及其求解 第四章 动态过程系统的模拟 【授课学时】（6 个理论学时 +6 个实验学时） 【教学内容】 4.1 动态模拟的基本概念：动态模拟的必要性；动态模拟与稳态 模拟的差别；控制器的设置。 4.2 动态过程系统的建模：基本槽模型；流率受液位影响的槽模 型；封闭槽模型；活塞流反应器模型；槽型反应器模型。 4.3 动态过程数学模型的数值解法： Excel 求解常微分方程； MathCAD 求解常微分方程组。 4.4 单元过程的动态模拟：若干动态过程的模拟（基本槽模型； 流率受液位影响的槽模型；封闭槽模型；活塞流反应器模型；槽型反 应器模型）。 【教学要求】 了解动态模拟的必要性、 掌握动态过程系统的建模、 熟练掌握稳 态模拟与动态模拟的比较与差别 【教学重难点】 1、动态过程数学模型的数值解法与结果解释 2、动态过程系统的建模与模拟求解 第五章 化工过程的优化 【授课学时】（6 个理论学时 +6 个实验学时） 【教学内容】 5.1 过程优化基础：过程优化的基本要素； 过程优化问题的分类； 过程优化问题的数学模型；过程优化的一般步骤。 5.2 最优化方法简介： Excel 中的最优化求解模块及其功能 5.3 最优化算例：过程最优选