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小学学科教案计划
2018—— 2018 学年 第 2 学期
任教
任课教师 任教案科 语文 四(2 )
班级
本年级共有学生 33 人,其中男生 16 人,女生
17 人,年龄一般在 9 — 10 岁之间,学生是由周围
的自然村中组成 .因此,学生认知水平和文化基础 优
存在较大差异。大部分同学学习认真,上课能认真 等
听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪 生
明好学,但也有少数一部分同学基础较差,个别同
学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教案中要重
视后进生的学习。
学情 经过三年多的语文学习,他们已经具备了独立
分析 识字和独立阅读课外书的能力,学习目的逐渐明
确,学习态度逐步端正,学习语文的兴趣也越来越
浓厚。多数学生勤学好问,善于思考,善于发现新 潜
问题,这是他们学好语文的有利因素。由于孩子们 能
大多数来自农村,部分学生能博览群书,涉猎各种 生
不同信息。少数学生除教科书外,几乎没有能力再
阅读其他书籍。再加上家长的文化底蕴较浅,在家
庭辅导和家庭教育方面跟不上。这是孩子在学习中
存在的不利因素。
本册教科书仍以专题组织单元 ,设计了 8 个专题 .他们依次是 :成长的足
迹、秀美的山川、科学与环保、爱国精神、人间真情、故事的启示、人
与自然、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含
着丰富的教育价值,可使学生在语文学习中,培养热爱祖国,热爱家
乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个
性,丰富自己的精神面貌;可激发学生追求理想,崇尚科学,为实现理
教材
想而努力。
分析 本册教科书安排了 8 个“语文百花园”。每个百花园由 45 个栏目
(含 组成。其中有三个固定的栏目:“语海畅游”、“积少成多”、“阅读
教案 平台”。“能说会道”“笔下生辉”的“语文大课堂”交叉安排。“能
重、 说会道”和“笔下生辉”各安排 6 次教材重难点
难 本册教材继续指导学生学会把握文章的重点语句,体会课文中关键
词句在表达情意方面的作用,理解课文内容,体会文章表达的思想感
点)
情。
重点:
1、认识 190个字,会写 200 个字。
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