找春天荥阳市第一小学首页.pdf

1 找春天 教案设计人：李艳敏 修改人：胡晓惠 一、教材分析： 春天来了，她像个害羞的小姑娘悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤我们 ——找春天去吧！我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探头的小草， 到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝。 打开课本，我们还会 在课文插图中发现春天的影子； 读着课文，我们会感觉到自己就是那个脱掉棉 袄，冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春 天的欣喜。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小 姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑 斓的眼睛；她活泼，娴熟地谈走着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫 着、笑着。 二、教案目标 1、知识目标：会认“羞”等 9 个生字，会写“脱”等 9 个字。 2、情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特 征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱