中职数学基础模块[精品全套]（2020年整理）.pptxVIP

人教版中职数学教材 基础模块上册全册教案 目 录;第三章 函数 3 . 1 . 1 函 数 的 概 念 【教学目标】 理解函数的概念，会求简单函数的定义域． 理解函数符号 y＝f (x)的意义，会求函数在 x＝a 处的函数值． 通过教学，渗透一切事物相互联系和相互制约的辩证唯物主义观点． 【教学重点】 函数的概念及两要素，会求函数在 x＝a 处的函数值，求简单函数的定义域． 【教学难点】 用集合的观点理解函数的概念． 【教学方法】 这节课主要采用问题解决法和分组教学法．运用现代化教学手段，通过两个实例，分析抽象出函数概 念，使学生更容易理解函数关系的实质以及函数两要素．然后通过求函数值与定义域的两类题目，深化对 函数概念的理解． 【教学过程】;;;;5;;;3 . 1 . 3 函 数 的 单 调 性 【教学目标】 理解函数单调性的概念，掌握判断函数的单调性的方法． 通过教学，使学生领会数形结合的数学方法；培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力． 体验数学的严谨性，渗透由一般到特殊的辩证唯物主义观点． 【教学重点】 函数单调性的概念；学会运用图象法观察函数的单调性和用定义法证明一些函数的单调性． 【教学难点】 利用函数单调性的定义判断和证明函数的单调性． 【教学方法】 这节课主要采用类比教学法和分组教学法．教师用问题引导学生从函数图象的变化趋势类比得出增减 函数的概念，然后对图象进行代数分析，得出用定义证明函数单调性的步骤．从形的直观感知到严密的代 数分析，使学生领会数形结合研究函数的方法．借助两个证明题，深化学生对单调性概念的理解． 【教学过程】;;;;12;13;;;16;17;;19;3 . 2 . 2 一次 函 数 模 型 【教学目标】 掌握正比例函数和一次函数的关系；理解并掌握一次函数的性质． 培养学生数形结合研究函数性质的能力，渗透平移变换的数学思想． 体验数学的严谨性，培养学生理性分析问题的良好习惯． 【教学重点】 一次函数的性质． 【教学难点】 对正比例函数和直线的关系的理解． 【教学方法】 这节课主要采用讲练结合法．先定义一次函数，对特殊的一次函数——正比例函数，则采用??曲线与 方程的角度来描述正比例函数与直线的关系，然后再考察一次函数与正比例函数的关系，从而得出一次函 数的图象也是一条直线的结论，并结合函数的单调性深入分析一次函数的性质，将学生初中对具体的一次 函数的认识上升到一般的理性结论. 【教学过程】;;;23;3 . 2 . 3 二次 函 数 模 型 【教学目标】 理解并掌握二次函数的图象和性质；了解二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的关系； 通过教学，使学生初步掌握数形结合研究二次函数的方法； 渗透数形结合思想，渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点，培养学生观察分析、类比抽象的能力． 【教学难点】 函数对称性的分析与数形结合研究二次函数的方法． 【教学方法】 这节课主要采用启发式教学法和讲练结合法．本节课通过对例题中的二次三项式进行代数分析，探究 二次函数性质的由来，使学生从初中对二次函数的直观感知上升到理性认识的高度．更重要的是在学习函 数的一般通性之后，以二次函数为载体较系统地呈现数形结合研究函数的方法，为后面学习其它函数的性 质奠定基础． 【教学过程】;;26;;28;;第四章 指数函数与对数函数 4 . 1 . 1 有 理 指 数 ( 一 ) 【教学目标】 理解整数指数幂及其运算律，并会进行有关运算． 培养学生的观察、分析、归纳等逻辑思维能力． 培养学生勇于发现、勇于探索、勇于创新的精神；培养学生合作交流等良好品质． 【教学重点】 零指数幂、负整指数幂的定义． 【教学难点】 零指数幂及负整指数幂的定义过程，整数指数幂的运算． 【教学方法】 这节课主要采用问题解决法和分组教学法．在引入指数幂时，以在国际象棋棋盘上放米粒为导入素材， 既体现数学的应用价值，也能引起学生的学习兴趣．从正整指数的运算法则中的 am;;;33;34;;;;4 . 1 . 2 幂 函 数 举 例 【教学目标】 了解幂函数的概念，会求幂函数的定义域，会画简单幂函数的图象． 培养学生用数形结合的方法解决问题．注重培养学生的作图、读图的能力． 培养学生勇于发现、勇于探索、勇于创新的精神；培养合作交流等良好品质． 【教学重点】 幂函数的定义． 【教学难点】 会求幂函数的定义域，会画简单幂函数的图象． 【教学方法】 这节课主要采用启发式和讲练结合的教学方法． ;;;41;;;;45;46;47;48;;;51;52;53;54;;56;57;;59;第五章 三角函数 5 . 1 . 1 角 的 概 念 的 推 广 ;;62;63;5 . 1 . 2 弧度制 ;65;;5 . 2 . 1 任 意 角 三 角 函 数