最新人教版六年级数学上册教案（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 第 1 单元 分数乘法 第 1 课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第 2 页例 1。【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合 生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则， 比较熟练地进行计算。过程与方法：通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的 计算法则，培养学生的抽象概括能力。情感、态度与价值观：引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习 兴趣。通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知 识的魅力，领略到美。【重点难点】 重点：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 难点：总结分数乘整数的计算法则。 【导学过程】 【情景导入】 （一）探索分数乘整数的意义1.教学例 1（课件出示情景图）师：仔细观察，从图中能得到哪些数学信息？这里的“ 个”表学 海 无 涯 示什么？你能利用已学知识解决这个问题吗？（学生独立思考）师：想一想，你还能找出不一样的方法验证你的计算结果吗？2.小组交流，汇报结果预设：（1）（个）；（2）（个）；（3）（个）；（4）3 个 就是 6 个 就是 ，再约分得到 （个）。（根据学生发言依次板书）3.比较分析师：我们先来比较第（1）和第（2）两种方法，请分别说说你是 怎么想的？预设：生 1：