【实施方案】小学智慧课堂建设实施方案.docx

小学智慧课堂建设实施方案 为深入推进智慧课堂建设，实现“以智慧教育试点校推进区域信息化建 设”目标，我校力争利用两年时间在与东师专家团队及学校教师不断研究的 基础上，不断实践，深入探索、建立起学校智慧课堂教学模式并在各个学科 全面铺开，让学生在轻松、愉快的课堂上，高质、高效地学习，实现为学生 的终身发展奠基，为保障工作有序开展，实现试点校带动作用，推进我区“以 教育信息化带动教育现代化”的目标，特制定《水缸小学智慧课堂建设实施 方案》。 一、指导思想 学校智慧课堂创建工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指 导纲要，学校管理和发展以袁贵仁部长的《中小学校管理评价》为发展蓝本， 遵循“信息技术支持学习变革与创新”，以智慧教育改革课堂教学模式，坚持 立足课堂，以课程建设为载体，以德育培养为根本，实验先行、以点带面、 辐射推广，扎实稳定地推进我校智慧课堂的建设工作，依托智慧课堂的建设 推动我校及辐射三所学校教育的创新发展。实现“做身心健康、志趣高雅、 成绩优良，能服务、有责任的昂首走向世界的中国人”的培养目标。 二、工作目标 总目标：立足水缸小学实际，充分依托教育信息化，以“技术支持创新， 思路引领方向”的研究思路，按照学与教的需要，重点探索信息化建设环境 下的智慧课堂模式，培育智慧型的教师队伍，提升教师的教育智慧，变革学 生的学习方式，提高学校的办学水平。并形成《水缸小学智慧课堂评价标准》 和一套有价值、可推广、可复制的经验，促进我校智慧课堂的创新发展，推 动我校智慧校园体系的建设。 具体目标： 1、完善教研训体系，重点探索利用信息技术手段培养智慧型教师队伍的 _________________________________________________________________________________________ 管理模式。 2、立足课堂，关注学生能力的提升及智慧的培养，让学生在轻松、愉快 的课堂上，高质、高效地学习。 3、探索并完成数字化学习环境下以学习小组为基本单位，以合作交流为 基本特征，以自主学习为方法的智慧课堂教学模式，实现“信息技术支持学 习变革与创新”。（依托教学平台和学校现有学习终端） 4、构建信息时代的学校教育教学管理与评价体系。力求评价标准具体， 可操作，可复制。 5、依托信息技术手段搭建数字化教学研究资源平台。建设水缸小学微课 资源库和在线学习素材库，实现线上线下无缝隙的学习管理。 6、利用微信平台和学校网站等信息交流工作，加强家校互通，将学校作 为地域文化的传播所，思想推进的主阵地，带动区域文化和人文发展。 7、规范学校“4+N”培养模式，即依托科技创新节、体育健康节、荆小 大阅读、e 文化节四个节日和 N 项学生自选课程，实现智慧课堂的校本课程开 发与实施，完成信息环境下学习指导手册编写，同步智慧课堂建设下的校园 文化建设，最终形成特色。 8、建设和实施过程中充分发挥试点校的示范辐射作用，创新帮扶形式， 利用录播教室和网络环境实现资源交流共享，为促进“以智慧教育试点校推 进区域信息化建设”做出贡献。 三、健全机构，加强领导 1、成立由校长任组长的“水缸小学智慧课堂建设”工作领导校小组，由 学科组长为实施小组，包科领导和包年级领导具体负责工作落实，使学校的 教学工作全面聚焦课堂。 水缸小学智慧课堂建设领导小组 组 长： _________________________________________________________________________________________ 副组长： 成 员： 领导小组工作职责： 1、制订智慧课堂建设工作实施方案。 2、根据智慧课堂建设工作实施方案制订具体操作细则。 3、统筹组织、协调与落实智慧课堂建设各项具体工作。 4、按照工作分工分段分学科组织各年级组、各学科教研组、备课组及各 班级开展智慧课堂建设工作。 5、定期组织信息化业务培训与建设工作经验交流。 6、定期组织智慧课堂建设工作的检查与评估，不断调整与改善建设工作。 7、安排与做好智慧课堂建设工作档案资源的收集、整理与管理工作。 8、示范引领，做好帮扶学校的智慧课堂建设引领和指导作用。 四、实施策略和方法 以“智慧的教、促进智慧的学”为智慧课堂教学核心，通过“学习、实 践、反思、交流、合作”的实践策略，提高教师教学设计、实施、评价、反 思教学的能力，全体师生在智慧课堂教学过程中掌握方法，获取知识，形成 能力，培养情感态度和价值观。 为推动工作扎实开展，我们确立“一二三”三项基本方法，即一中心：“任 务驱动、情境导思”以智慧课堂教学模式创建为中心不动摇，坚持立足课堂， 形成模式。二支柱：即学生自主学习任务单和小组合作学习。三坚持：坚持 学大于教的原则；坚持创新能力培