100以内数的数数.docVIP

100的数的认识—数数 教学内容： 100以内数的认识（人教版一下年级p32——p35） 学习目标： 1、运用不同的方法数出百以内的数，会根据具体情况选择合适的数数方法。促进学生主动、个性化学习，实现个性化发展； 2、认 识 新 的 计 数 单 位“十”，知 道 100里面有10个十，通 过 对100以内数的认识，进一步培养学生的数感；? 3、培养学生的观察、分析、比较的能力，渗透估计、优化等数学思想方法；? 4、培养小组合作意识，提高小组合作的有效性。培养学生的动手操作能力和实践创新能力。? 学习重难点：用不同的方法正确数出100以内的数。 教具学具：课件、小棒等。 教学过程?： 一、教学整十数 教师谈话引出主题图 1．加深理解20的多少。 （1）师：同学们，你们喜欢看喜洋洋和灰太狼吗？灰太狼喜欢做什么事呀？那他为什么一只小羊都没抓到呢？对，羊羊们都非常聪明，你们是不是很聪明呢？这节课我要看看同学们的表现了！ （2）（出示课件）瞧，美丽的大草原上来了一群羊，同学们，你们知道来了多少只羊吗？ （3）学生数后回答。 2．整体感知100是多少。 （1）（出示课件：过了一会儿，草原上又来了许多群小羊）问：同学们，你们能不能估计一下现在草原上有多少只羊呢？ （2）学生汇报答案。 3．引入新课。 师：同学们都有自己的想法，但到底有多少只小羊呢？今天我们就来学习1