湘教版美术七年级下册全部教案（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;;;学 海 无 涯 七、学生练习，教师巡视辅导： 初步尝试绘画出一张富有材料和质感的作品。 要求：独立完成，并能体现材料的美感。 学生将完成的作业张贴在黑板上，由学生互评、（你最喜欢哪张作品，为什么？），（运用 那种方法法和追求表达何种质感？）教师评价。 八、教学拓展： 在建筑（卢浮宫的玻璃金字塔）、灯具（水晶灯）、家具（沙发）和陶瓷用品（茶具）说 明材料和质感知识的运用广泛。 从摄影艺术、生活用品和造型设计方面说明。 3．广告设计和服装设计都要运用材料和 质感的知识。 九、教师小结： 在以后的生活和学习中，同学们留心观察、细心地体会，还可以利用其它材料进行研究，为 生活创造更多更美的图形，为学习增添更多的乐趣。 十、教后反思：;学 海 无 涯 画家笔下的质感;学 海 无 涯 透明物体: 如：玻璃、透明塑料、水等透明体总会或多或少地减弱其背后的物象的色彩对比和 素描对比，越透明无色的物体越能直接地反映出其背景的色彩特征。有色透明体的颜色必然会影响到其背 后物象的色彩倾向。 瓜果、蔬菜类：展示瓜果蔬菜的图片和写生效果图，讲解分析瓜果蔬菜的质感特点。表面结 实有光泽的蔬菜瓜果。如：苹果、葡萄、西瓜、甜瓜，西红柿、辣椒、冬瓜、茄子等。这类蔬菜水果光泽 感