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- 2020-07-01 发布于湖南
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* * * * * * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 观察的范围 (建议一课时完成) 第三单元 观察物体 BS 六年级上册 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 观察范围随观察点的变化而变化 1 课堂探究点 2 课时流程 如下图所示,笑笑站在墙前不动,淘气站在墙后,淘气不想让笑笑看见,你知道淘气的活动区域是哪里吗? A B C A’ 小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B’和C’。 探究点 观察范围随观察点的变化而变化 A 盲区 B C 盲区 盲区 A’ B’ C’ B ① 盲区 ② A 客车行驶到位置①时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么? 生活中还有哪些类似的现象?与同伴说一说。 夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近, 影子越短;离路灯越远,影子越长…… 小试牛刀(源于《典中点》) 1.玥玥在高层住宅楼上向远处墙内眺望。 分别在图中画出玥玥在点A,B,C处,看到墙内离墙最近的点A′,B′,C′。 略 2.如图,奇思能看到甲楼上的A点吗?能看到甲楼上的B点吗?请你作图说明。 奇思能看到A点,不能看到B点。 归纳总结: 观察范围随着观测点的
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