四年级上册综合实践教案我为班级出把力 沪科黔科版.docx

欢乐校运会 教学设计 我为班级出把力 活动一 【活动时间安排】 共 1 课时。 【活动目标】 1.通过讨论，找出召开校运会时所需的岗位，根据自己的爱好和特长参加某 个小组，制订具体的任务计划书并进行实践、评价。 2.通过参与制定行动计划，树立主人翁意识，珍惜集体荣誉，乐意为集体做 贡献。 3.增强团队意识和协作精神。 【活动重点】 引导学生找到运动会上适合自身的岗位，和同学共同制订行动计划，执行任 务，承担职责，并能自我反思。 【活动难点】 围绕小组的中心任务合理制定各组员的分配任务，并兼顾与其他小组的配合 与协调。 【活动准备】 ◆教师准备 学习单，岗位牌，以及上课所用的 PPT。 【活动过程】 ?请学生回顾历年运 ?回顾过去运动会的场 ? 感 受运动 场 上 动会的场景，然后思 景，思考问题，交流看 的热烈气氛，体 考运动会上除了运 法。 动员，还有哪些人为 举办运动会发挥了 会各种岗位对运 动 会 的 不 同 意 义。 谈话引入 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 1 欢乐校运会 ·请学生小组讨论： ·根据学校或班级的具 ?在讨论中，充分 岗位中哪些可以保 体情况，全班交流上述 调动学生的平时 留 ？ 哪 些 可 以 删 提到的岗位中，哪些岗 观 察 所 得 的 经 去？还有要增加的 位是必需的，哪些岗位 验，提高学生的 岗位吗？ ·全班交流讨论结 加哪些岗位。 果。 ? 根 据 大 家 讨 论 的 结 选择空间，为下 是不必要的，还需要增 分析、判断能力。 ? 给 予 学生 自 主 ·引导学生根据自己 果，每个学生选择自己 一 步 工 作 作 铺 的特长和爱好选择 感兴趣的岗位，然后按 垫。 ? 学 会 通 过集 体 然后由组长组织讨 ·小组讨论，分项列出 合作完成任务的 ·确定小组成员的分 ·确定人员分工，并作 ·出示小组活动计划 ·填写小组活动计划及 ? 运 动 会从 准 备 及完成情况一览表， 完成情况表， 到结束是个较长 引导学生填写活动 ·组间交流，和相关组 的过程，制订计 时间、活动地点、活 联合调整活动计划。 动内容和参与人员。 ·听取各组汇报。 ·协调各组的活动计 划。 划能帮助学生划 分出各个阶段的 工作重点，以分 步达成目标。 ·指导学生完成自我 评价。 【板书设计】 2 欢乐校运会 欢乐校运会 岗位 *** *** *** *** 选择 明确职责 计划/小结 行动 自我评价 （注：***为岗位名称） 3