部编版小学语文五年级上册教学设计（全册）.docxVIP

PAGE PAGE 1 第一单元 本单元以“花鸟”为主题，包含《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》 4篇课文，以及“口语交际：制定班级公约”“习作：我的心爱之物”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”。所选的 4篇课文通过描述不同的事物，寄寓了不同的情感。教学时以读为主，边读边理解，感受并积累具有深刻含义的词语和句子。“口语交际”教学要关注“讨论”和“汇报”，培养听众意识。习作是围绕自己的心爱之物，写写它的样子，是怎么得到的，为什么会成为心爱之物等，写出自己对这一事物独有的感受。“语文园地”可以通过朗读、比较、背诵等多种形式进行交流，学习描写事物的方法，积累古诗词。 内容 课时 内容简说 教学要点 白鹭 2 文章生动地描写了白鹭的精巧，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。 1.会认24个生字，读准“便、待”2个多音字，会写29个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文；能从整体上把握课文的主要内容。 3.能初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 4.能写出自己对一种事物的情感或感受。 落花生 2 本文通过对花生好处的谈论，表达了作者对不图虚名、默默奉献品格的赞美。 桂花雨 2 作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和摇花时下的“桂花雨”，字里行间弥漫着作者的思乡之情和对童年美好生活的怀念。 珍珠鸟 1 文章记叙了珍珠鸟在