燕子教学讲稿小学语文长春版教材五年级上册.pptVIP

《燕子》教学讲稿 小学语文长春版教材五年级上册 长春市双阳区鹿乡中心小学 李彩萍 教学分析 教学目标 三、教学重点、难点 四、教学过程 五、全课总结 六、教学反思 教学分析 (一)教学内容分析 《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状 物的散文佳作,长期以来就是小学语文教材的必选篇 目,文质兼美,这篇散文描绘了春天里燕子活泼可爱 的外形体态,特别是在春光飞掠和憩息的画面,着力 写出了它“为春天增添了许多生机”,充分表现了小 燕子的可爱。全文按照主要意思可分为四部分,第 部分写燕子的外形特点;第二部分写燕子为春光增添 生机;第三部分写燕子飞掠特点;第四部分写了休憩 的特点。文章借描绘小燕子,赞美象征生机、活力的 春天,表达热爱大自然的思想感情。《燕子》在长春 版五年级上册第七单元《动物拾趣》单元,为本单元 习作《我喜欢的小动物》提供例文 (二)教学对象分析 小学五年级学生已初步形成良好的 语文学习的习惯,具有一定的语感, 在朗读和感悟能力以及探究写法等方 面,持有较浓厚的兴趣。根据五年级 学生特点,在教学过程中,采用富有 有变化的教学方法和多媒体教学手段, “以情为基点、以读为主线、以多媒 体为手段,吸引他们的注意力,在声 情并茂的朗读中以提高学习兴趣和效 你会作者的思想感情 (三)教学环境分析 本节课在多媒体教室上课,学生 可以通过视听感受到燕子的活泼可 爱和作者对春天的热爱和赞美之情。