14 和时间赛跑14和时间赛跑教学反思一.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 14《和时间赛跑》教学反思 《和时间赛跑》是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。它讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸的一席话的启示下，从太阳落山、鸟儿飞行中，“我”明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到怎样珍惜时间。启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。 一、教学效果： 由于时间的概念比较抽象，学生对时间概念也比较模糊，因此，引导学生感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。在阅读时紧密联系学生的学习生活经历加深体验，是突破难点的重要途径。 为解决这个教学难点，在课堂上我出示了三个问题：1、从哪里看出时间一去不复返？2、“我”是怎样和时间赛跑的？3、从哪里看出“我”受益无穷？然后师生共同找出书中含义深刻或学生难以理解的语句，引导学生进行研讨、感悟、赏析、品读。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。”这句话是学生理解的难点。我从以下方面引导学生体会，层层深入。一是引导学生先读爸爸的话，看看爸爸是怎么理解的：昨天去了，就再也回不到昨天；小孩长大了，就再也回不到童年。如果不是一个人的亲身体验，感受就不会那么深刻，所以，“我”感到爸爸像是给“我”说了一个谜。二是着重引导学生多读读后面的语句，感受“我”的生活体验，