葫芦僧判断葫芦案讲课稿.pptVIP

葫芦僧判断葫芦案;曹雪芹简介; 康熙南巡时曾主持过四次接驾大典。曹寅病故后，他的子孙先后继任织造之职，直至雍正五年（一七二七）曹家被抄。 曹雪芹自小生长在一个富贵炫赫而又文化气氛浓郁的贵族家庭，受到了很好的教育和熏陶。“秦淮风月忆繁华”，当年南方的繁华生活给幼年时代的曹雪芹留下了深刻的印象。; 曹家被抄以后，全家北迁，随着家境的日益败落，他也落魄贫居在北京西郊一带，跌落到“举家食粥”的境地。 这种根本性的变化，使曹雪芹对封建社会???世态人情有了更深刻、更清醒的认识，从而为他创作《红楼梦》提供了坚实的基础。“残杯冷炙有德色，不如著书黄叶村”，《红楼梦》就是他在北京西郊山村里写成的。;教学目的;按注音填写汉字;解释下面划线字词的含义 ;小说的故事情节分文那四个部分; 故事的高潮： 密谋定计，设下骗局 故事的结局： 胡乱断案，欺压收买;故事围绕审理一人命案的过 程展开，情节的主线是什么？文中的主人公是谁？ ;根据情节发展，课文可分为几部分？;俗谚口碑交待了什么、运用的修辞;“护官符”这段在情节中起什么作用？; 贾雨村与贾、史、王、薛四大家族中的贾政、王子腾、与英莲父母，与冯渊是什么关系，他断案时对这些人的态度有什么不同？; 贾政、王子腾与英莲父母都是贾雨村的恩人。但在断案中，因甄家败落，而四大家族有权有势，这就决定贾雨村徇情枉法，偏袒薛家，胡乱断案，使杀人犯薛蟠逍遥法外。对杀死乡宦冯渊尚且如此，对普通百姓欺压更可想而知了。;本文刻画人物的卑鄙阴险主要采用哪些手法？ 运用对话和神态描写 ;文中最突出的是运用对话描写来表现人物，请分析下列语言。; （3）“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然……” 用迷信鬼话掩盖徇情枉法的企图，狡猾。 （4）“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。” 假惺惺地说“皇上隆恩”，“竭力图报”，实际上是为自己徇情枉法遮羞，又暴露了起伪善的面目。; （5）“不妥，不妥。等我斟酌斟酌，压服得口声才好。” 连说“不妥”，是装腔作势，虚情假意。要斟酌的是如何以更狡猾的手段压服众人。老谋深算，阴险狡诈。;作者对贾雨村在断案过程中的表情、神态有哪些重要的描写？这些描写是怎样揭示出他那种卑鄙阴险嘴脸的？; (2)见门子使眼色阻止，他“心下狐疑”，立即住手 善于见风使舵。 (3)知道“护官符”和案情后，对恩人之女遭遇，仅感“骇然”，对薛蟠打死冯渊也只“叹道”，最后设下骗局结案。 他是个利欲熏心，忘恩负义，精于吏道的人。;小说多次写到贾雨村的“笑”，这“笑”里大有文章，能谈谈你的看法吗？; (3)听说了“护官符”和案情后，便笑问门子…… 心里有了底，幸好没发签，是庆幸的笑 (4)引诱门子说出办法后，笑道：“不妥，不妥……” 成竹在胸，欲取故纵，是满意得计的笑，是“心怀鬼胎，暗藏杀机”的“笑”。;贾雨村是怎样的性格特征？;门子形象分析 ;分析人名表现了作者怎样的情怀; 贾雨村： 假语村言，即借村夫之言说话 作者利用谐音来赋予感情，表达了 作者悲怜人物命运的情怀 ;本文的主题思想