2019年高考语文全程总复习一轮课件正确运用常见的修辞手法12 文档资料.ppt

《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 (2) 夸张的种类 夸张可分为三类，即扩大夸张、缩小夸张、超前夸 张。 ①扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、 强、深 ……” 的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青 天。 ②缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、 弱、浅 ……” 的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站 在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 ③超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的 夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就 嗅出白面包子的香味来了。” 《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 (3) 夸张的作用 ①揭示本质，给人以启示；②烘托气氛，增强感染 力；③增强联想，创造气氛。 (4) 运用夸张的注意点 第一，夸张不是浮夸，而是故意地合理夸大，所以 不能失去生活的基础和生活的根据。 第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是 在说事实还是在夸张。 第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理 文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。 《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 分析下面句子运用的修辞手法及其作用。 (1) 你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫 人看不够，爱不够！我忽然想起一句民谚，这样的土地， 种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。 答： _____________________________________ 《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 (2) 监房突然像沉入无底的黑暗深渊，就是落下一根 针也仿佛可以听见。 答： _______________________________ [ 答案 ] (1) 语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修 辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特 征，又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀，同时还增强了语 言的对称美。 (2) 运用比喻和夸张的修辞手法，突出了牢房阴森恐 怖和沉寂的氛围。 《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 (1) 概念 对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一 对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 语 文 第一部分 专题 12 考 纲 解 读 首页 上页 下页 末页 考 情 探 考 题 览 胜 考 点 透 视 技 巧 点 拨 资 料 链 接 素 材 卡 片 (2) 对偶的种类 ①正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的 对偶形式。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹 笋，嘴尖皮厚腹中空。 ②反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ③串对 ( 流水对 ) 。上下句意思上具有承接、递进、因 果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：才饮长沙水， 又食武昌鱼。 《 走