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- 2020-06-30 发布于江西
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冀教版 六年级上册
Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson
一、教学分析
1、教材分析:
本单元的话题是李明和 Jenny Danny 在加拿大的学校生活。本课是第二单元
的第三课,主要内容是与学生生活密切相关的各地天气与温度和学生切身相关的
正常体温和小鸡健康体温问题
2、学生分析:
学生通过三年的英语学习,六年级学生已经积累了不少英语知识并掌握了有
关天气和数字的单词及句型, 通过继续深入学习,通过师生之间的合作交流和
指导,让不同层次的学生得到不同的发展,提高学习的效果和效率。
二、教学目标
1、知识与技能目标:
(1)学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:ill,lesson,its
(2)学生能认读、理解并运用下列问句:
How’s the weather today?
What is the temperature?
2、情感态度目标:
(1)培养学生观察和思维能力,提高学生对事物的探究兴趣,激发学生的
学习兴趣。
(2)感知温度的变化。培养学生的合作精神,增强语言运用能力。
三、教学重难点
1、重点:
(1)掌握 temperature, degree,ill 并熟练运用“What is the temperature? It’s
_____degrees.”描述温度和运用“What is ______ temperat
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