最新北师大版 小学二年级数学上册第三单元教案表格式.docxVIP

本单元是乘法的初步认识，通过讨论算法，让学生体会用乘法解决问题比 较简便。理解乘法的意义是学习乘法的关键。本单元在编写上注重学生的生活 经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数 学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘法意义的感悟，体会乘法知识 的发生、发展的过程。 教 学 内 容 分 析 1、 通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境 理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系和区别。 2、 从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的 角度观察周围事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题。 3、 能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道 乘法算式中各部分的名称。 教 学 目 标 1、 能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道 乘法算式中各部分的名称。 教学 重难 点 从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的 角度观察周围事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题。 2、 学法 指导 课 时 计 划 有多少块糖 课题名称 科 课 目 时 数学 教学对象 二年级 提供者 1 一、教材内容分析 有多少块糖是第一单元的起始课，为学生体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定了基础， 它从学生已有的数数经验与技能出发，使学生经历从数数的问题抽象出数的相同加数的连加算式