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- 2020-06-30 发布于江西
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第五单元(分数的意义
)教学计划
【教学内容】北师大版小学五年级上册数学第五单元
【单元教材分析】
本单元是在学生认识了整体“1”,初步理解了分数的意义,能认、读、写
简单的分数,会简单的同分母分数加减法,能初步运用分数表示一些事物以及解
决一些简单的实际问题的基础上,进一步认识和理解分数。
【单元教学目标】
1、结合具体情景与直观操作,体验分数生产的实际背景,进一步理解分数,
能正确用分数描述图形或简单的生活现象
2、认识真分数、假分数,理解分数与除法的关系,能正确进行假分数与带
分数、整数的互化。
3、探索分数的基本性质,会进行分数的大小比较。
4、能找出 10 以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,能找出两个自然数
的公因数和最大公因数,会正确进行约分和通分。
5、体会分数与现实生活的联系,初步了解分数在实际生活中的应用,提高
综合运用数学知识和方法解决具体问题的能力,能运用分数知识解决一些简单的
实际问题。
6、能积极参与操作活动,主动地观察、操作、分析和推理,体验数学问题
的探索性和挑战性。
【单元重难点】
1、分数与除法的关系、分数的基本性质、公因数与公倍数、约分与通分、
比较分数大小等知识;难点:体会在不同整体下,同一分数表示的具体数量不一
样的道理及分数的基本性质。关键:联系实际情境、借助直观,弄清分数与除法
的关系。
2、学习分数的再认识、分数与除法的关系、真分数
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