最新北师大版一年级数学下册教案第四单元整理与复习.docxVIP

整理与复习。(教材第 45~48 页的内容) 1.通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。 2.通过复习提高学生的计算能力,达到熟练的程度。 3.在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,知道用数学知识能解决 生活中的问题。 重点:通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。 难点:在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系。 课件。 师:同学们,看看这几个同学在激烈地讨论什么呢?我们也一起参加吧!(出示教材第 45 页 情境图一课件) 学生可能回答: ?他们在互相交流自己的学习经验。 ?他们在说自己印象最深的数。 ?他们在说自己表现好的方面。 ?他们在说自己的进步。 ?他们在聊天,说自己感到高兴的事。 …… 师:同学们还真学会了不少知识呢。这说明你们在成长 ,这些成绩都是大家的成长足迹 , 只要我们每天都努力,相信会取得更好的成绩。 【设计意图:引导学生回顾自己取得的成绩 ,把所学的知识加以系统地整理 ,这本身就是 一种提高,能激发学生继续努力学习的动力 ,因此引入新课借助了情景图让学生参与讨论 ,鼓 舞学生学习劲头。】 1.提出的问题。 师:同学们,虽然我们有些进步,取得了一些成绩,但是要记住“学无止境”,意思就是说学 习是学不完的、是不能停止的。想想我们还有没有解决的问题吗 ?你有哪些疑问呢?记录下 来,在以后的学习