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部编版五年级下册口语交际《我是小小讲解员》讲解 交际指导 一、交际内容 学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方 ; 亲友到你家做客，需要你介绍一下周 边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。 二、本次口语交际中我们应该注意什么 1、可以列一个提纲，按照一定顺序讲述。 2、要根据听众的反应，对讲解的内容做调整。 三、交际方法 1、读题定主题。 仔细读题， 想一想， 对于所列的情境， 你最熟悉、 最感兴趣的是哪一个？确定好讲解的主题。 2、思考做准备。 （1）先确定好要讲解什么，再搜集相关的文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看， 可以准备照片、影像、 PPT等。 （2 ）根据了解到的信息，列一个提纲，每名组员试着在组内讲一讲，听的同学提出改进意 见。 （3 ）根据同学们的意见，改进自己的讲解。 3、交际表观点。 把你最熟悉、最感兴趣的内容讲给同学们听，讲解的时候条理要清楚，语气、语速要适当， 可以用手势、动作、表情帮助讲解，讲的时候还可以配上图片、影像、音乐。 4、评议谁最棒。 小组评议， 看自己讲的内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出， 根据同学们的意 见，改进自己的讲解。 三、交际示例 首都博物馆解说词 各位游客， 大家好！ 欢迎来到首都博物馆。我是首都博物馆的小小讲解员， 大家叫我小马好 了。 大家所在的这个博物馆， 修建于 2001 年，2006 年 5 月正式开馆， 接待来自世界各地的游客。 博物馆占地 24800 平方米，建筑面积 63390 平方米，地下有两层， 地上有六层，是当今人们 联系历史、 现代和未来的场所。 博物馆展览由基本陈列、 精品陈列和临时陈列构成。收藏文 物 5600 余件。 大家跟我进入的是古代瓷器艺术精品厅。 这里的展品多是北京地区出土的瓷器精品。 请跟我 看左边的这件“昭君出塞”图罐。这件景德镇窑青花，高 29 厘米，口径 22 厘米。汉朝宫女 王昭君为了祖国，千里迢迢嫁到寒冷的塞外，她无怨无悔，给汉朝和匈奴带来了 60 多年的 和平。 人们纪念她， 把故事绘制在瓷罐上。看完了这件， 请再跟我看右边的黄底青花花果纹 盘：黄色的底，蓝色的花，色彩鲜艳，亮泽明显，是明代皇宫独具特色的品种，至今大约有 500 年了。据说明代皇帝对其是爱不释手。 瓷器精品讲解到此结束，现在大家自由参观，咱们 20 分钟后原地集合。 评析： 这篇解说词运用了列数字的说明方法， 介绍了首都博物馆的概况， 然后讲了两件瓷 器艺术精品，条理清晰，语言有亲和力。 学校解说词 大家好，我是学校的小讲解员。我们的学校环境优美。 走进学校的大门， 我们可以看见宽阔的操场。 操场的中心是一个足球场， 绿茵茵的草地在阳 光的照耀下充满活力。 一到下课时间， 同学们就聚集在这里嬉戏、 玩闹， 度过快乐的十分钟。 跑道上，一个个充满朝气、飞奔向前的身影，也是一道亮丽的风景线。跑道旁的足球场上， 跳跃的身姿、精准的进球，常常会引来一片欢呼声。 再来看看学校的小花园吧！它坐落在教学大楼前面，虽然不大，却是个美丽的小世界。 小花园的四边镶着用墨绿的冬青做成的花边， 四排整整齐齐的松树就像是四列忠诚的卫士守 护着小花园。 小花园的中间有一个圆形的大花坛， 花坛边沿疏密有致地点缀着十二个条形花 带。一年四季， 这里都会有不同颜色的花儿适时开放。它们就像四季的使者，迎接着四季的 到来，告诉我们四季更替的讯息。 花坛的中央有两排被修剪得整整齐齐的枫树， 它们呈钝角分布。 每当霜降之后， 满树的红枫 便会献出贮藏已久的红色，