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- 约4.46万字
- 约 81页
- 2020-06-30 发布于山东
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《落花生》说课稿
一、教材浅析
(1)主要内容:
《落花生》一文是五年级上册第一单元的一篇讲读课文。课文都是作者通过由生活中事物领悟到的人生哲理。五年级的孩子思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流,正是引导他们明事理、辨是非,培养人文素养、提高语文能力的关键期。学习上,他们也具有一些学习能力,掌握了一些学习方法,这更需教师进一步引导,循循善诱,让学生在学习中生活,在生活中学习。因此,本课教学设计以引导学生“领悟人生、了解写法、关注生活”为主线,进一步领导学生走入文本、感受情感、领悟生活。《落花生》这篇课文通过介绍作者一家人过花生收获节的经过,通过收获节上对花生好处的谈论,让学生懂得:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(2)教学目标:
本课的教学目标有以下四点:
1.学会本课生字,正确读写词语。
2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
3.能分角色朗读课文,背诵课文的重点句。
4.初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。
(3)教学重、难点:
1.由表及里地了解花生的可贵之处,理解父亲赞美花生的话的深刻含义,学习花生的品格,从中体会做人的道理。
2.文章表达上详略分明,以物喻人的特点需要同学们理解并掌握3、背诵课文
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