部编版语文八年级上册导学案（全册新教材）.docxVIP

《消息二则》导学案 学习目标 1.了解新闻的基本常识，掌握新闻写作的“六要素”和“倒金字塔结构”。 2.明确本文的“六要素”和结构层次，领会本文写作特点。 3.感悟人民解放军英勇无畏、锐不可当的英雄气概，学会珍惜今天的幸福生活。 重点难点 1.了解新闻的基本常识，掌握新闻写作的“六要素”和“倒金字塔结构”。 2.明确本文的“六要素”和结构层次，领会本文写作特点，培养学生阅读消息的能力。 学习方法 1.比较阅读法：指导学生自主比较本课两则新闻材料的异同点，明确消息这类新闻作品的特点，领悟其规律性，以形成一定的知识体系。 2.关键信息阅读法：指导学生了解阅读新闻类作品的方法和技巧，可以从题目和导语入手，迅速了解新闻的主要内容。 课时安排 2课时 学习过程 预习导学 1.学生自主阅读课文，借助课下注释和工具书掌握文中出现的生字词。 2.课前搜集关于新闻文体的相关资料。 课堂导学 第一课时 一、预习检查 1.给下列加点的字注音。 芜湖（　　）　摧枯拉朽（　　）　溃退（　　） 2.解释下列词语在文中的意思。 （1）摧枯拉朽： （2）溃退： 3.文体知识。 （1）“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻