新人教版高中生物必修2第2节《 基因对性状的控制》课件.pptVIP

学习目标： 知识目标： 1、解释中心法则及其发展。 2、举例说明基因与性状的关系。 能力目标： 1、运用图文转换的方法对资料进行处理。 2、尝试运用不同的生物科学思维的方法解释生物现象。 情感态度与价值观目标 ： 认同生命科学的研究是不断深入的，发展是无止境的。 学习重难点： 学习重点： 1、中心法则。 2、基因、蛋白质与性状的关系。 学习难点： 基因、蛋白质与性状的关系。 1、中心法则的提出 1957年，克里克 2、中心法则的发展 资料一:1965年，科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对DNA进行复制一样，RNA复制酶能对RNA进行复制。 资料二: 1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA。 资料三:1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量繁殖引起的。 （1）中心法则总结了遗传信息在细胞内传递的一般规律； （2）中心法则在遗传信息角度论证了生物界的统一性。 与遗传信息流动有关的几个过程比较： 1、遗传信息传递过程中都遵循 原则。 2、 都能进行这5种生理过程。RNA的复制和逆转录只发生在部分病毒中。 1．（A级） “中心