苏教版小学数学六年级上册单元知识总结（全册）.docxVIP

一　长方体和正方体 　　一、长方体的认识 1.认识长方体的面、棱、顶点。 (1)从不同的角度观察同一个长方体。 把长方体放在桌面上,无论从哪个角度观察,最多只能同时观察到长方体的三个面。 (2)长方体的棱和顶点。 长方体两个面相交的线叫作长方体的棱,三条棱相交的点叫作长方体的顶点。 2.长方体的特征。 长方体是由6个长方形(也可能有2个相对的面是正方形)围成的立体图形,它有6个面、12条棱和8个顶点。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 3.长方体长、宽、高的含义。 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫作它的长、宽、高。 4.长方体的长、宽、高不是固定不变的,它与长方体的摆放方式有关。长方体相交于同一顶点的三条棱中,通常把水平方向的两条棱分别叫作它的长和宽,把竖直方向的一条棱叫作它的高。 二、正方体的认识 1.正方体也叫立方体。它是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。它的6个面是完全相同的正方形,12条棱的长度都相等,有8个顶点。 2.正方体的长、宽、高相等,都叫正方体的棱长。 3.长方体和正方体的特征的异同。 ①相同点:都有6个面、12条棱、8个顶点,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 ②不同点:长方体的6个面都是长方形(也可能有2个相对的面是正方形);一般情况下,棱有3组,每组4条棱长度相等。正方体的6个面是完全相同的正方形;每条棱的长度都相等。 三、正方体、长方体的展开图 1.把一个正方体沿一条棱剪开,如下图所示。 正方体的展开图是由6个完全相同的正方形组成的,可以通过观察、折叠找到3组相对的面。 2.沿长方体的棱把长方体剪开,展开图中有3组相对的面,相对的面完全相同,相对的面完全隔开。 3.沿着正方体(或长方体)的棱将它剪开,可以把正方体(或长方体)展开成一个平面图形,这个平面图形就是正方体(或长方体)的展开图。在展开图中,正方体的6个面完全相同(长方体相对的面完全相同),相对的面完全隔开。 四、长方体和正方体表面积的意义及计算方法 1.表面积的意义:长方体(或正方体)6个面的总面积,叫作它的表面积。 2.长方体和正方体表面积的计算方法。 (1)长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=(长×宽+长×高+宽×高)×2。 如果用S表示长方体的表面积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高,那么长方体表面积的计算公式是S=2ab+2ah+2bh或S=(ab+ah+bh)×2。 (2)正方体的表面积=棱长×棱长×6。 如果用S表示正方体的表面积,用a表示棱长,那么正方体表面积的计算公式是S=6a2。 五、运用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题 1.求长方体和正方体物体的表面积时,最关键的是要根据实际情况确定好求几个面的面积和。 2.在实际生活中,并不是所有长方体形状的物体都有6个面,如长方体的鱼缸只有5个面,通风管只有4个面。因此,在计算时要根据实际情况解题。 六、体积和容积的意义 1.物体所占空间的大小叫作物体的体积。 2.能盛装其他物体的都可以称为容器,不能盛装其他物体的都不是容器。 3.容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。 4.有容积的物体一定有体积,但有体积的物体不一定有容积。 七、体积单位 1.棱长是1厘米的正方体,体积是1立方厘米。 2.棱长是1分米的正方体,体积是1立方分米。 3.棱长是1米的正方体,体积是1立方米。 4.常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,用字母表示分别是cm3、dm3和m3。 八、容积单位 1.容积单位的使用方法。 计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,通常用升或毫升作单位。升和毫升,用字母表示分别为L和mL,其中1L=1000mL。 2.容积单位的换算。 1dm3=1L　1cm3=1mL 高级单位向低级单位转换用乘法计算;低级单位向高级单位转换用除法计算。 3.“容积”与“体积”的区别。 (1)意义不同。 体积是指物体所占空间的大小,而容积是指容器所能容纳物体的体积。一个物体有体积,但它不一定有容积。 (2)测量方法不同。 求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算,而求物体的容积则必须从里面来测量它的长、宽、高,然后计算。因此,对于同一个物体,一般来说,它的容积要比体积小。 (3)单位名称不完全相同。 体积单位一般用立方米、立方分米、立方厘米。固体、气体的容积单位与体积单位相同,而液体的容积单位一般用升、毫升。 九、长方体体积公式的推导 1.以取12个1立方厘米的小正方体,摆出不同形状的长方体为例,如下图: 每个小正方体的体积是1立方厘米,每个长方体是由12个小正方体摆成的,所以每个长方体的体积都是12立方厘米。 2.填写表格。 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体的个数 体积/cm3 长方体① 12 1