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（建筑工程管理）计算机网 络工程实践是西级专业) 《网络工程实践》课程设计说明书 (黑体 2 号) 壹、课程的性质、目的和任务(黑体小三) 《网络工程实践》课程设计是计算机专业的壹门专业实践课，其主要内容是规划、 设计和实现壹个中小型网络，课程设计所涉及的工作过程主要包括网络方案的设 计、网络方案的实现。通过本课程设计，学生能够了解计算机网络工程设计的壹 般过程，明确计算机网络设计和建设的基本原则，熟悉计算机网络需求分析的目 标、任务和方法，掌握计算机网络系统设计的通用方法，熟悉常用网络设备的使 用方法，掌握常用服务器的设计方法，且学会撰写规范的计算机网络设计方案说 明书。 本课程设计要求学生查询有关 Internet 接入技术、常用局域网技术，于本课程的 设计过程中，要求学生撰写壹份课程设计方案(5000 字之上) ，课程设计主题必须 是和课程设计内容关联的学习内容，且由指导教师确定或审定。 本课程设计为学生提供了壹个既动手又动脑，独立实践的机会，将理论和实际有 机的结合起来，锻练学生的分析、解决实际问题的能力。从而提高学生网络工程 的应用能力，使学生能够提高学生分析问题和解决问题的能力和团队协作的能力。 课程目标设计 1、能力目标 （1）能理解且熟悉常见中小型企业的网络系统集成方案； （2）能独立完成中小型网络设计前需求分析方案的设计，且正确分析需求分析 结果； （3 ）能根据需求分析结构，独立完成中小型网络的设计方案； （4 ）能根据中小型网络设计方案，独立完成方案的组网和实施； （5 ）能根据项目需求，依据国家关联规定，协助完成网络标书的写作； 2、知识目标 （1）掌握网络规划需求分析的方法和技巧； （2）掌握逻辑网络设计的方法； （3 ）掌握物理网络设计的方法； （4 ）理解网络标书的格式及书写方法； （5 ）知道网络招标的流程； （6 ）掌握常见网络系统集成实施中的关键技术。 3、素质目标 (1)培养良好的逻辑表达和沟通能力。 (2)培养良好的文案能力； (3)培养团队协作意识； 4.其他目标 (1)成本和利润的意识； (2)网络安全防范的意识； (3)网络冗余及可靠性保障的意识； (2)独立分析和解决问题的能力 二、网络规划、设计和实现的主要方法和过程 对网络进行规划设计时，壹般从以下几个方面进行。 需求分析 选择壹家中小规模的网络，首先要选择壹家中小规模的网络，通过实地调查等形 式了解企业的组织结构、网络建设的背景，明确网络需求和网络性能的评价标准。 具体地，包括网络建设的目的和原则、投资规模、现有网络的问题和不足等；网 络系统中所包含的信息点的数量、分布及信息流量、应用程序的类型及对 QoS 的 要求、是否需要提供广域网接入和网络安全上的考虑因素等。 （1）用户需求 目前办公网络主要功能实现办公网络内部资源共享。办公网络可共享的资源的主 要有硬盘、光驱、应用程序、驱动程序以及重要的数据等。对于办公网络的安全 主要涉及的是内部网络共享资源的安全，保护这些重要数据信息的完整性、可用 性、保密性和可靠性。 （2）技术目标 统壹性、完整性、经济实用性、可靠性和有效性、扩展性和先进性、安全性。 安全性：保证办公网络具有信息安全的功能，主要包括：设备的安全性、应用级 的安全性、网络级的安全性、数据级的安全性。由于办公网络用户离不开和外界 进行交流，于享受 Internet 的服务的同时，防范网络病毒、木马等系统和数据的 破坏，防止黑客入侵造成数据丢失或泄密等。 统壹性：规划设计办公网络，应统壹进行规划，统壹设计，分步实施，以方便办 公网络的后期管理。 完整性：保证整个办公网络的系统功能、数据安全、网络管理等方面应有充分的 保证。 经济实用性：每个公司于组建自己内外计算机网络的时候，均需要考虑如何最有 效的利用网络资源，使有限的硬件设施获得最优的可用带宽，保证建成的网络安 全和规范，且且易于维护、扩展和高效使用。因此,于设计中要采用先进的、成熟 的、实用性强的技术和性价比高网络产品，不盲目的追求设备的高档、技术的超 前，以免造成不必要的资金浪费，从而使系统具有较强的实用性。 可靠性和有效性：规划设计时必须从系统结构、设计方案、设备选型、厂商的技 术服务和维修响应能力、设备备件供应能力等多方面考虑，尽可能减少故障发生 的可能性，缩小影响面。同时仍须考虑和现有办公设备和事务处理的整合。 扩展性和先进性：进行网络规划设计时应具有较好的扩展性，以降低系统扩展的 投入成本，且能充分满足信息技术高速发展的需要。能适应近 3-5 年内的业务