部编版四年级语文上册课外阅读专项复习二(含答案).docx

部编版四年级语文上册 课外阅读（二） 一、[说明文]阅读短文，完成练习。（共 16 分） 明天的太阳城 ①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能 源的太阳城。 ②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下 闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的 如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太 阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可 以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在 环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。 ③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电 流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。由 太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能可将水分 解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作为燃料被提 取出来。 ④在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳 ．． 能炉，一个功率约 1100 瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太 阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。尽管其速度不太快，但没任何噪 音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店 里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。 ⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转 换的电能。这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充 电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有 通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头 插到这些插座中就能充电。城市也不再有烟雾和怪味。 ⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋， 1 / 6 不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！ ⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。 1.本文把 称为“太阳城”。太阳城里主要 ，才能将太阳能转换为人们需要的各种能源。（4分） 是因为有 2.第②段中画“ 说明了 ”的句子把 比作 ， 。（3分） 3.根据短文内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）太阳城里的房屋通过玻璃窗吸收太阳能，还能将热量释放出来。（ ） （2）人们做饭使用太阳能炉，功率约 1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟。 （ ） （3）太阳能汽车消耗的是热能。（ ） （4）在太阳城里，人们戴的手表用了太阳能就不需要更换电池。（ ） 4.“太阳能不但应用范围非常广，而且还干净环保。”这句话应放在短文什么位 置最合适？（ ）。（2分） A.第③段开头 B.第④段开头 C.第⑥段开头 D.第⑥段开头 5.“在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。”这句话中的加点词 语“几乎”一词删掉行不行？请简要说明理由。（3分） 二、[古诗]阅读古诗，完成练习。（共 10分） 材料一 送杜少府之任蜀川 [唐]王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 材料二 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 2 / 6 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 1.这两首诗和你所学过的《 》一样，都是送别诗。（2 分） 2.结合以上两则材料及所学知识，运用古诗发两条朋友圈。（4 分） （1）好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈。 （2）好久没回故乡，为安慰亲友，你发了这样一条朋友圈。 3.分享一两句你最喜欢的送别诗，说说原因。（4 分） 三、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。（共 9 分） “四色垃圾桶”怎么用？ 福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶 就是接照 4 种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比 如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、 废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩 菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。 1.请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。（4 分） （ ） （ ） （ ） （ ） 色垃圾桶；教室 2.当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入 的日光灯坏了，你会投入 3. 色垃圾桶。（2 分） 可以投入“厨余垃圾桶”； 可以投入“可回收物 3 / 6 桶”； 可以投入“有害垃圾桶”中。（3 分） 四、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。（共 5 分） 我们去参观 寒假里，刘艺所在的小队组织假