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辅导教案 学生 学校 年级 初二 学科 英语 教师 日期 2013-3-8 时段 20: 00--22 : 00 次数 9 课题 同步辅导外研版英语下册 Module2 Friendship 1、掌握本单元的重点单词、短语 2、掌握本单元的重点语法一一宾语从句。1、引导宾语从句的连词和代词选择； ?，点2.宾语从句的语序；3.宾语从句的时态。考查的主要形式是单项填空、完型填空、 仆木斤 短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到宾语从句。在本单元的知 为忻 识点在期末测试中占10-12分，中考占5-8分。（分析知识点在阶段考或者升 学考中的地位、大约分值） 一、教学衔接 1、 回收上次课的教案，了解家长的反馈意见； 2、 检查学生的作业，及时指点 3、 捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 二二、 课前热身：（检查上次内容的掌握情况、引出本次教学内容） .要求学生复述上节课的主要知识。 ②.问题导入本节 教 学 步 骤 及 教二三、 内容讲解：（讲义的基本流程） 教 学 步 骤 及 教 .教学内容 知识点1、本单元的重点单词、短语……P3--4 （标注贞码，方便家长查看） 知识点2、本单元的重点语法一一宾语从句。1.引导宾语从句的连词和代词选 择； 2.宾语从句的语序；3.宾语从句的时态。P9--11 .教学辅助练习 练习1、重点单词、短语在练习中的运用 ……P5—— 8 练习2、宾语从句的用法练习 ……P12—— 14 、知识的延伸和拓展 1、结合近5年中考真题讲解 ……P17—— 18 （4单元测试 ……P15——16 （根据实际情况，酌情添加） 内四四、课堂小结 容五五、作业布置 教导处签字:日 期： 年 月 日 教导处签字: 日 期： 年 月 日 一、学生对于本次课的评价 O特别满意 O满意O 一般 O差 课后 学生签字：  评价 二 1、 2、 .、教师评定 学生上次作业评价： 。好 O较好 O 般 学生本次上课情况评价：。好。较好 。 般 教师签字： O差 O差 作业 布置 教师 留言 家长 留言 家长签字： 日期： 年， 月 日 心灵 鸡汤 ★ 好成绩来源丁持之以包的努力，好前程来源丁永不懈怠的刻苦。 讲义:Module2 Friendship 学生： 学科： 英语 教扁: 日期：2013-3-8 一、作业检查。 检查学生的作业，及时指点 二、 课前热身：①.要求学生复述上节课的主要知识。 ()1 Hello !is Mary speaking. A I B She C This D It ( )2 Can I a message? A take B read C write ( )3 She asked the secretary she could come or not. A if B that C what D whether ()4 Do you know will teach us? Miss Wang. A who B what C which D where ( )5 I don t know I can get to the People s Hospital. A where B how C that D which ( )6 My visit here is all about friends A to make B making C make D makes ( )7 the way , why don t you come with us? A At B By C On D In ( )8 He is going to ask you some questions. A person B personal C personal Dsperson ( )9 Our teacher is very to us. A friendly B friendship C friends D friend ()10 Do you know Sally has arrived ? A if B that C what D which ( )11 Can you tell me you are from? A when B where C that D whether ( )12 The concert will be here on Starsearch couple of months. A for B in C with D at 三、 内容讲解： 1. right now 现在 2. whether …or not 4. turn back 转身 hold the line (不挂断电话)等一下 5. as usual和往常一样 6.close frie