高二语文《长恨歌》导学案.docxVIP

《长恨歌》学案 【学习目标】 1、 学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。 2、 熟读成诵，理解诗的思想内容。 3、 感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂乂讽喻的复杂态度。 第一课时 ［学习目标］整体把握诗歌，研习第一部分 【自学检测】 一、又学常识 1、 作者简介 白居易，字，号 与 称“元白”，与 称“刘 白”。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言 事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书， 世称白香山。文学上，白居易主张“,,, ” , 肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“ ,揭露时弊。 他的逐分为三类： : ? 其讽喻诗如, 深 刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗 很高 的艺术成就。其诗善丁叙述，语言浅显，流传广泛。 2、 写作背景（参照课下注释1） 本诗取材丁 和 的故事。这首诗创作时间是 2当时诗人正 在山西、周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，当 时白居易写下了 陈鸿同时写下了一篇传奇 o白居易 的意图不仅在丁对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人， 让将来的统治者 引以为戒。3、背诵：杜牧《过华活宫绝句》（其一）、 二、字词积累1、给下列词语中加线字注音 引以为戒。 3、背诵：杜牧《过华活宫绝句》（其一）、 二、字词积累 1、给下列词语中加线字注音 ） 凝脂（ ） 云鬓（ ）千乘（ ）花钿（ ） 岬|（ ） 马见（ ） 衾（ ）临邛（ ）珠箔（ ）仙袂（ ）人寰（ ）擘（ 眸?阙?驭?华差?睇. 回城龙霜参?凝 2、解释词语 御宇多年求不得（ ） 可怜光彩生门户（ ） 天旋日转回龙驭（ ） 其中绰约多仙子（ ） 含情凝睇谢启王（ ） 【思考与探究】 （一）整体感知 1、用简洁的语言完整地复述故事情节。 ） 骊宫（ ） 蕈鼓（ ) ）年红（ ） 如旗（ ) ）帽然（ ） 耿耿（ ) ）钏约（ ） 玉国（ ) ） 迤皿（ ） ） 飘飒（ ) 春从春游夜专夜（ ) 宛转幽呵马前死（ ) g都门信马归（ ) 玉容寂寞泪阑干（ ) 钗与黄金合分钿（ ) 2、在复述的基础上，理活情节结构。 第一部分：自开头至“尽日启王看不足” 第二部分：自“渔阳蕈（pi）鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦” 第三部分：自“临邛（qieng）道士鸿都客”至结束 请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。 第一部分： 第二部分： 第三部分： （二）第一部分 1、开头为什么提及汉武帝？这和唐玄宗有什么关系？诗歌开卷第一句： “汉皇重色思倾国 有什么作用？ 2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法? 3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱? 4、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情 【反馈练习】 玉容寂寞泪阑十（凉台，看台） 九重城阙烟尘生（指宫廷） 珠箔银屏迤：ffi开（曲折绵延） 可怜光彩生门户（可爱，可羡） 玉容寂寞泪阑十（凉台，看台） 九重城阙烟尘生（指宫廷） 珠箔银屏迤：ffi开（曲折绵延） 可怜光彩生门户（可爱，可羡） A:御宇多年求不得（御临宇内，即统治天下的意思） B:缓歌慢舞凝丝竹（管弦之声聚而不散） C:天旋日转回龙驭（指皇帝的车驾） D:其中绰约多仙子（美好轻盈的样子） 2、阅读李白的《活平调词》两首，比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同 活平调词两首 李白 （一） 云■想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 （二） 一枝红艳露凝香，云■雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似？可怜飞燕依新妆。 第二课时 ［学习目标］研习第二、三部分。 【自学检测】 名句默写： (1)回眸一笑白媚生， (2)渔阳蕈鼓动地来， (3) 云栈萦纤登剑阁。(4)启王掩面救不得， (5) 秋雨梧桐叶落时。(6) 2 两处茫茫皆不见。 (7)在天愿作比翼鸟， (8)天长地久有时尽， 【思考与探究】 1、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子，哪些给你的印象最深刻？为什么？ 它们用到了一些什么样的艺术手法？ 2、试结合诗中第二部分对景物的描写，举例说明它们是怎样和表达感情结合起来的? 3、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情? 4、《长恨歌》结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么? 【反馈练习】 1、 补写出下列各句中的空缺部分。 (1)天长地久有尽时， (2) ,温泉水滑洗凝脂。 (3)2惊破《霓裳羽衣曲》。(4)夕殿萤飞思悄然， (5)行宫见月伤心色， (6)春风桃李花开夜， (7)玉容寂寞泪阑干， (8) 2此恨绵绵无绝期。 2、 有感而发 从孟姜女哭长城，到刘兰芝为爱举身赴活池