4翻越远方的大山
一课时
备课时间
教学目标
1 正确 流利地朗读课文。
2 学会本课10个生字,认识绿线内的7个生字,理解由生字组成地词语。
3 感知主要内容,理清文脉。
4 初步感知刘翔不断进到,不断超越自我的进取精神
教学重点
1 流利地、有感情地朗读课文。
2 学会本课生字,理解由生字组成地词语。
预习设计:
1 自读课文,标自然段节号,读正确,读通顺。
2 自学生字,划出新词,并给生字组词。
3 查找疑难词语意思。
4 搜集刘翔的资料
教学过程
一 导入新课
二 初读课文。
1 老师强调读书要求a 读准字音 b 读通顺句子 c 画出难读的地方多读几遍。
2学生按要求各自轻声读课文。
3检查字词朗读
跨栏 田径 决赛 希腊 雅典 国际 隐隐 成绩 纪录 呐喊 当初 祝贺 遥不可及 风驰电掣 (多种形式朗读 个别读 正音 集体读)
4 小组交流一疑难词语。
遥不可及: 非常遥远,难以得到的东西
奢望 : 过高或过分的希望
风驰电掣:速度快
三 检查课文
1 指名分自然段读课文,师相机指导读易错、难读的句子。文中
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